2011年06月15日  分类：征 文  评论(0)    查看原文

fiogf49gjkf0d         自从学校开展体育艺术2＋1活动以来。学生的活动明显比以前多了，羽毛球、乒乓球、篮球等各项活动已经不仅仅是在体育课上才能玩的活动，玩沙包、跳皮筋、跳绳等也重新出现在了校园里。孩子的活动时间比以前长了，每个星期除了体育课的时间还有大课间活动的时间。   下午第三节课后“体育艺术2+1”活动的时间。孩子的身体也比以前强壮了。在学校开展体育艺术二加一活动以来，我们班开展了跳长绳、打羽毛球、绑腿跑、运球接力、双人夹球、跳绳比赛等等活动。孩子从活动中收获了快乐，家长对开展这样的活动赞不绝口。我们的老师也真切地感受到了活动带给孩子们的变化。      “作为家长，我们平时只关注孩子的成绩，在思想上和实际生活中忽视了孩子的体育锻炼。钳口小学推出的‘体艺2+1’活动，的确是件好事。孩子回家要求我们和他一起跳跳绳、打打羽毛球，这样每天抽出半个小时锻炼身体是很值得的。”我校七年级（3）班学生家长如是对我们说。     据了解，体育艺术2+1”教育计划先期在全国15个示范区展开，我市嘉善县是示范区之一。我市各校随后纷纷建立起本校的“体育艺术2+1”项目“菜单”供学生自主选择，安排好该项目的每周活动表，充分利用下午第四节课时间，定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师开展活动。每所学校都成立了由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“体育艺术2+1”项目多个认定小组。   上了一天的课，大家都疲惫了，借由2+1时间同学都来放松。看，这是同学们在打篮球呢 ! 看起来好开心哦    应该说，参加体育2+1不但能够愉悦身心，还能强身健体。自开展“体艺2+1活动”以来，尽管学校遇到了很多困难，但活动仍然让老师和同学们感觉受益匪浅。师生精神风貌有了很大的改善，大家不仅认识了项目实施的意义，更体验到了积极参与“体艺2+1工程”的乐趣。同学们说：“和老师一起跳绳、打球、跳舞、唱歌，老师变得可亲了。”老师们说：“每天有一小时和学生轻松在一起，感到与学生的心理距离更近了。” 如今，阳光体艺2+1已成了校园一道亮丽的风景线。         成员及分工：占张艳（记者） 陆艺（写作） 沈悦（提问） 祁 莉（摄影记者）