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盼啊……盼啊…...盼，世博会终于被我盼到了！
去世博会的前一天的晚上，也就是5月24日我把钱、零食放到了妈妈给我买的小猴双肩包里。然后美美地睡上一觉。
5月25日，去世博会那天，同学们都来到了学校。七点钟，校长让学生们在场地上集合。然后由车子上的讲说导游为我们领路。到了车子上，同学们把小部分零食拆开来，你给我吃，我给你吃。虽然不是同班的但也分着吃。在车上，我们都交了一些其他班的一些朋友。乘车乘了2个小时左右这短时间里，车子的讲说导游跟我们猜谜语，说笑话，并让一些同学表演节目，但由于车子一会拐东，一会拐西。让小“表演家”都东倒西歪了:这“节目”一会儿在我左边，一会又到西边去了。害的我们头转来转去……到站了，我们两个班级（四（2）和四（3）班）就由我们学校里的两个老师来带领。带领老师是我们班的体育陶老师。他笑哈哈的，很少生气。老师先带我们到法国馆去，结果走了一段路后，馆竟然一个都没有。几个同学不耐烦地问：“陶老师，我们去哪个馆啊？”“法国馆。”“那法国馆呢？”“就在前面。”“哦。”于是，我们跟着陶老师走了一会儿，果然看见一个用黑板底做的牌子上凸出了用木板拼出的“法国馆”三个大白字。陶老师带着我们进去了。我们在里面看见了用白色的线串上白色“水晶”再加上紫色的灯，把白色水晶都给映成了淡紫色，给人一种神秘感……然后，我们又来到另一层。另一层有一个透明的柜子。柜子里有三个小机器人，两个站着，一个躺着。站着的两个又会动又会说话。躺着的，会晃来晃去注视着人，然后说几句话。这三个机器人引来了许多游客的眼光。游客们围着这三个机器人，说：“你好，你好。”想让机器人看见。可机器人只说：“美丽的小姐，跳舞好吗？”慢慢地，机器人就不再受欢迎了，因为它只会说那一句，没有什么别的可说。然后，我们去了美国馆。那里有很多好看的商品。我们每人都买了一把扇子。而胡佳青因为太早把钱付了，而使“美国人”把扇子给了另外一个人。胡佳青就连忙解释说：“我把钱付了，但你把扇子给了另外一个人……”但因为语言不通，买扇子的人像雾里看花。做了一个要钱的手势。胡佳青坐在一边哭了。最后还是我们这组的一个人，多花了10元钱给胡佳青买了一把扇子。胡佳青还给那位同学10元，但她怎么也不肯收。然后我们发现这里还可以盖章。我们都把扇子打开让他们（盖章的人）帮我们盖章。然后，老师带我们去一个馆，我们馆名也不看，就知道去盖章。当我们来到中国馆的时候，看见一只奶牛，旁边是用假草装饰的地板。我们坐在假草上，抬起头来看天花板，结果我们大失所望根本没有什么白云。而我们章也大部分盖好了。然后，老师带我们去吃午饭。再到另一个地方休息一个钟头，才带我们去买海宝。然后就回家了。
在汽车上，我们大家都已经累得睡着了，梦见自己和海宝玩，跟它谈了一些，我们身边的趣闻趣事。
2010年，世博会在我国的上海举办。这颗美丽的明珠吸引了全世界各国人民都不由自主地前往这里。这一切使上海这颗明珠更加璀璨、耀眼。
空气中到处弥温着夏天的气息。伴随着丝丝夏意，我和同学们跟着导游来到这个完全陌生的地方——上海。我紧跟着老师和导游姐姐。经过安检后，拿了地图，我兴致勃勃地冲进了世博园。映入眼帘的首先是美国馆，鲜红色的“USA”格外抢眼。我可真不敢相信自己双眼看到的是真的，我如梦如幻，远在太平洋彼岸的美国，竟然出现在我的眼前，还在向我招手呢！它仿佛正在说：“欢迎来到美国馆，祝你玩得愉快！”我徘徊在各个馆之间，到处都是人的海洋，到处都是外国人，把我看得眼花缭乱、目不暇接。我就像一只无头苍蝇一样，原本打算好的计划，早就抛到九霄云外去了。那时我真想多拥有几双眼睛，这样我看到的就更多更美啦！
通过查看地图，询问 “绿衣天使”，我终于到达了C区。那儿，各国的场馆争奇斗艳。西班牙馆的藤编外壳真是让我感觉神清气爽啊！瑞士馆的空中览车更是吸引人们的眼球，一批又一批的游客蠢蠢欲动，想去感受一下在空中飞翔的感觉，结果把西班牙馆堵个水泄不通。
英国馆竟是以一个小刺猬形状闪亮登场的，英国馆特别好记，我还帮它取了一个新名字——“刺猬馆”，怎么样，是不是很好记？这个有趣的展馆地方虽不大，但也被游人围个密不透风。游人当然是被它可爱、迷人的外表给吸引来的，可一到馆内可算是大开眼界了，原来小刺猬的肚子中竟然暗藏了这么多千姿百态、各种各样的标本呀！有植动的，动物的，昆虫的……你可要好好来参观参观哟！看你能记住几个！
时间飞逝，此刻我的世博之旅已经接近尾声了，世界各地的人们都汇聚在这里，享受着神秘的异域风情，一切都是那么和谐！那么美好！世界似乎变成了一个小小的地球村，每个村庄都是友善的，那里没有战争，只有和平，人与人，人与大自然相处得都是那么和谐！世博会把整个世界串联在一起，变成了一个永远不会分割的整体，难道这不是全人类的共同心愿吗？
2010年5月25日，我们去了上海世博会。
来到里面，我们首先看到的是“天下一家”的一个白色建筑物，还有一个蓝色建筑物，上面写着“城市之窗”四个大字。在我们的右手边，是美国馆，上面写着美国的缩写U.S.A。
首先，我们跟着老师去了有着金字塔的埃及馆。埃及馆主要以黑白为主色调。里面我们看见了用一层层白色的布组成的各种形状。我们还看见了许多在埃及出土的文化遗产，我们还看见了一个用黄金做的头像。在里边还有许多五颜六色的埃及的手工毛毯，图案都很精致。
我们第二个去的是突尼斯馆，突尼斯馆运用了对称的拱形大门，欧洲城堡，传统花形的传统建筑元素。一进去里面，我们看到了一个五彩小喷泉，同学们都说：“好漂亮！”尤其是女孩子，都在这里拍了许多照片。
之后我们在非洲广场的凉亭下休息片刻，就去了一个大馆——非洲联合馆，里面有着许多小馆，还有精彩的表演。我们分成两组，女生一组和男生一组。我们先去了一个叫刚果｛布｝的一个小馆，里面有一个放映的水族箱。我们都以为这里的鱼都是真的，其实只是一个假象而已，我在这里拍了照，我还在里面盖了非洲各国的印章。非洲联合馆的意义是：向全世界人民，展示一个真实本色的非洲，让更多人来了解非洲、热爱非洲。
最后，我们还去了法国馆，里面虽然东西不多，但是都很精致，我度过了快乐的一天。还是那句话：“城市，让生活跟美好。”
早就盼望着去上海看世博园，终于在五月的一天，老师带我们去参观世博。
一路上同学们欢声笑语。车子很快就来到了世博园门口，我迫不及待地跳下了车，向里面瞧了瞧，哇，好多形态万千的馆！
我们先来到日本馆，日本馆的造型非常优美。走进里面，映入眼帘的就是几个小机器人，它们被安放在一个玻璃橱窗里，这些小机器人可神奇了，它们有的会跑步，有的会做操，还有的会翻跟头，看的我津津有味，心里暗暗地佩服他们，设计得这么巧妙。我又看了一会儿，觉得日本馆布置的真精致啊！
离开了日本馆，我们又来到了加拿大馆，进了里面就看见有很多人在骑自行车，我也兴奋地坐上了一辆，当我骑得很快的时候屏幕上也跟着快起来，就象真的一样，让我觉得加拿大的科学技术真高超。
我们还去了美国馆，中国馆........
不知不觉，天暗了下来，我们依依不舍地离开了世博园。有机会我还要和爸爸妈妈一起来看。
走进盲人的世界
世界上有一种人是看不到光明的，他们就是盲人。今天，王老师就让我们当了当盲人，体验了做盲人的感觉。
首先是一位男同学，王老师将桌椅排成一条弯弯曲曲的过道，然后把那位男同学的眼睛蒙上，又“粗暴”地带领他原地转了三圈。这位男同学摇摇晃晃地开始向前走着。他用手触摸着桌子，慢慢地靠近墙，来到墙边然后贴着墙壁走，感觉象电影里的蜘蛛侠。这位男同学的动作可真快，不一会而他就走到了门前。在门前摸来摸去，终于找到了门把手打开了门。
第一位同学闯关成功了，可苦了第二位女同学。第二次，王老师增加了难度，将她的眼睛先蒙住，然后把桌椅重新调整一下，说了一声：“你可以走了。”听了着番话，女同学立刻站起身来，四处摸索着。好象在说：“总算可以走了。”她走到“隧道”里，摸了一阵，又回去了，过了一会儿又进入了“隧道”，我的心都快到嗓门口了，她在“路口”摸索了一阵又退了回去。她的嘴巴抿紧了，虽然看不到她的眼睛，但是却可以想象：她是那么紧张，那么无助。我们乐得合不拢嘴了，个个儿都在哈哈大笑。更可笑的是她听到笑声后居然不再前进了，站在原地像热锅上的蚂蚁，急得团团转。后来，王老师让一位好心的女同学提醒了她一下，终于她过了一关。我心想：想要到门口，哼！没门。于是我将旁边同学的环保袋荡在她面前。她躲过了袋子，继续向前方走，我不服，转过身再将环保袋放在她面前，天助她也，她又躲过了。我还是不放过她，当她走到门口时，我故意大声嚷嚷道：“有垃圾箱！”可她最终还是走到了门口，开了门，艰难地过了这一关。
最后，王老师严肃地告诉我们：“盲人的世界是看不到的，所以以后我们看到盲人要伸出缓助之手去帮助他们。”
干窑镇中心小学
五年级（3）班
潘一领
