找春天

创意活动评比   2012年11月05日

 

南湖记者“找春天”活动策划

嘉善县俞汇小学六（2）班 丁潘洁 指导老师：陆良萍

 

大家好！我是来自嘉善县俞汇小学的南湖晚报记者代表丁潘洁。下面请听我为大家汇报我们俞汇小学的小记者创意活动吧！

2012年春天，春机盎然，景色宜人。在这春暖花开的时刻，让我们随着俞汇小学南湖晚报记者的脚步一起走进校园，走进春天，欣赏万物复苏的美丽，让我们聆听花开花落的声音。

四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。

本次“找春天”活动的主题是“走出教室，走进自然；动手实践，感受生活”。活动的目的是以下几点：

1.适当地参加一些户外活动来放松我们的身心，让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

2.这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。

3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。

4.增强对实践活动的兴趣，从校园的草坪、花坛、蔬菜种植基地的观察中培养孩子们认真观察事物的良好习惯。

    本次活动的意义在于促进同学们之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色。

可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。

当然这次活动也可以让我们更好地珍爱自然，珍爱自己。

活动地点在俞汇小学

活动形式：以欣赏、观察校园春景为主，记录为辅。

活动组织：

1.活动总负责：俞汇小学南湖晚报记者负责老师

2.活动策划：俞汇小学南湖晚报记者负责老师

3.其他策划人：六年级小记者

4.活动地点：俞汇小学

5.活动时间：2012年04月

6.参加人员：俞汇小学全体南湖晚报小记者

 

活动内容：

1.召开全体南湖晚报小记者会议，确定活动时间为4月1日,初定活动方案。

2.3月28日分好组,并做准备工作。

3.于4月1日在全校号召同学参与。在12：30出发,开始寻找校园的春天。

4.于4月1日下午15:00，对学校的蔬菜基地进行观摩实践活动。

 

接下来我再来说说我们开展本次活动的具体流程吧，请看大屏幕。（边讲边演示PPT）

师：春天是充满生机活力的季节，让我们与俞汇小学的孩子们一同寻找春天的足迹吧。春天在哪里？

    学生万分激动地在校园里开始找寻起春天的足迹了。

    有些同学走到学校的草坪仿佛发现了新大陆似的，兴奋地跳了起来：“快来看，我们这组最先发现了。春天在小草的眼睛里……”

    师：孩子们，只要我们用心观察，一定可以找到春天的。

    突然，在校园花坛那边也传来了尖叫声：“春天也来到了花儿的脸上……”

说时迟那时快，大伙儿纷纷往花坛边赶去，看着争相开放的花朵，有的同学立马拿出相机进行抓拍，留住这美妙的一刻。

    过了一会儿，只听见篮球场那边也传来了声音：“快看，草坪上的小草也不甘落后，使劲探出了绿绿的脑袋……”

    不知不觉，大伙儿就来到了操场附近的菜园子，这里可真是“满园春色关不住”呀！看看我们的南湖晚报小记者们又有什么发现啊？只见绿油油的几片菜地上都长满了各种各样的蔬菜，这里凝聚了全校师生的智慧和结晶啊！这些蔬菜可都是安全、无公害的绿色食品哦……

    此时此刻，记者们诗兴大发啊，禁不住握起手中的笔，畅快淋漓地写下了一篇又一篇动人的文章。（详见附页）

科技承载梦想，特色引领发展。虽然我校地处偏远的农村，但科技教育氛围浓郁，特色鲜明，成效显著，在县、市内已小有名气。

因此，科技让校园溢满春的盎然气息。更重要的是科技使我们的校园生活更加多姿多彩，更加幸福、快乐！不信，你就跟着我们去瞧一瞧吧！其中呈现了我校每个班级具有独特设计的科技角，还有学生的科技创作，小发明作品的展示，等等。

最后，再献上我校姚彩萍校长对我校南湖晚报小记者的寄语吧。

 

秋风渐远，朔风乍起。虽然寒意浓浓，但是每个孩子的心里都有一个灿烂的春天，都有一个绚丽的梦想，更难能可贵的是他们那颗稚嫩的心是那样纯洁与善良。他们用手中的笔描绘多彩的世界，用真诚的心呼唤人性的善良。或许他们的见地并不深刻，或许他们的语句不够华丽，但让我们记住这是孩子！我们的欣赏会让他们更茁壮地成长！

                                                      ——姚彩萍

本次活动的后续工作如下：

    各位小记者根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本校小记者工作组织能力。

此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参加活动的小记者也可以自己写一些类似于体会的文章。

下面请大家欣赏我们俞汇小学小记者的其中几篇佳作。（点击PPT,供大家欣赏）

总结语：以上就是我今天的汇报内容，谢谢大家的聆听。