整理图书馆

《“善的微故事我创编”(2021)》    2021年04月27日   阅读：82次

    在这个学期刚开学，我和学校里的几位同学被老师叫到图书馆去整理书。我们三四年级的在儿童区整理。五六年级的去成人区整理。有些人整理书采用的方法是把长的书跟长的书放在一起，短的跟短的放一起。有些人是绘本归绘本，童话归童话。我们选了前者整理方法。
    一开始我们就遇到了问题，怎样算长的？怎样算短的。但我们没有想太多，就按自己的方法弄过了，一排整理好了，整理下一排。一会儿，我们就出汗了，但我们没办法，只能继续整理，争取多整理些。一排理好后，我们学聪明了，一人挑一人放，果真这样快多了。过了一会儿，老师叫我们走了，原来在大家的努力下凌乱的图书馆变整洁有序了。
    这次整理图书馆虽然是小忙，但让我知道了“善”无处不在。“善”虽然有大有小，但是富有意义。