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铃响之后

小学组    2019年10月21日   阅读:366次

姓 名 学 校 班 级
邱彤彤 选择学校 六(6)班

 

《铃响之后》

“叮铃铃——”下课铃一棒敲醒了埋头深思的同学们。

教师中无形的屏障被打破了,同学们都动了起来,不再只有笔尖的摩擦声。老师大吼道:“收卷!”大家慢吞吞,依依不舍地交付了这张“命根子”。有些同学锲而不舍地咬着笔头,揉着乱成一团的头发,试图从一团浆糊的脑袋里取出仅有的知识财宝;有的胸有成竹,昂首挺胸地交了卷,与同学校对答案后,便马上被一盆冷水泼醒,愁眉苦脸;有的同学小心谨慎,与老师套话,得到正解后便兴高采烈地撒泼打滚……下课铃如同一只发条,扭动了时间的齿轮。

此时,整个走廊沸腾了,同学们玩的玩,对答案的对答案,三个一群,五个一伙。我们几个人马上簇拥在一起,讨论起了答案。“诶!诶!你那道题答案是多少?”“我是32!”“啊!我对了!”此时,一位同学陷入了死一般的寂静。“我……我好像错了……”,他颤颤巍巍地问“这……这道题……几分啊?”他的声音越来越小,轻得像蚊子叫。“哦!老师说是七分!七分呢!”他如同被天打雷劈,仰天大喊一声:“啊!书到用时方恨少啊!”我好像看到他在知识海洋中垂死挣扎。

“我的七分啊!七分啊!七……七分啊!”他颤抖着做了个“七”的手势,语无伦次地说。随即便痛哭流涕,捶胸顿足。我沉浸在全对的喜悦中,激动地一蹦三尺高:“耶!耶!耶!太好啦!”他狠狠瞪了我一眼,暗中羡慕着在知识海洋中乘风破浪的同学们。他忽然泄了气,灰溜溜地请求班长安慰。“你打我一下,我不会是在做梦吧?”班长同情地回答:“人生不易,且行且珍惜!”我情不自禁得笑出了声。气氛被点燃了,同学们都欢腾起来。

我身心舒畅,全身轻松。将知识宝剑不断磨砺,披荆斩棘的感觉实在太好了!在铃响之后,有喜有哀,有悲有乐,真是“几家欢乐几家愁”啊!

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