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少年音乐与美术故事
观后感 2018年10月15日 阅读:467次
姓 名 | 学 校 | 班 级 |
吴智宣 | 嘉善县逸夫小学 | 五(1)班 |
1.很多人都认为学习枯燥无味,作业让人头疼,上课根本是熬过去的。因此,许多同学的成绩大幅度下降,上课无精打采,作业质量可想而知。但如果你读了《少年音乐与美术故事》,你就会改变对学习的看法。2书中的主人公通过各种有趣的办法轻松把音乐和美术的故事记在心中,让枯燥的学习变成有趣的游戏。比如说到音乐,很多同学变头大起来,什么几分音符啦、长短音、几拍、几节、乐谱……让人十分烦恼,不少人只能死记硬背。但书中的主人公把音符变成家中的人来分成长短音,比如爸爸就是do。而我认为最好的方法就是把音符变成诗句,把do、rei、mi、fa、sou、la、xi变成“独览梅花扫腊雪”,顿时就记住了音符。既然美术音乐都能变成有趣,那语数英科呢?3.有一次,我写练字本,这可是我最讨厌的作业。字又多炒的手又酸,也不怎么动脑筋。真当我不耐烦的时候,忽然冒出了一个好主意,我把题目当成了邪恶的怪兽。哈哈……这下有趣了,我一手拿宝剑一手拿盾(笔和橡皮)。一路杀敌崭将,痛击“敌人”,就这样不知不觉中我完成了练字本,“敌人”溃不成军,片甲不留。无聊的作业在我手上变成了有趣的游戏,当别人正为作业苦恼的时候我正享受着乐趣。4.是啊,只要你用一定的方法,从不同的角度看学习,你就会发现学习十分有趣,既能体会到乐趣,又可以学到知识。感谢《少年音乐和美术故事》教给我的知识,让我多方面多视角看待学习。
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