瞧，他们俩

校园文学    2016年09月30日   阅读：463次

                                                                  瞧，他们俩

嘉善一中 801班 陈子舟

他，人很瘦小，却蕴含着一股神奇的力量；他，头发蓬松，但又好像贮藏着无限的智慧；他，表情丰富，总能在关键时刻带来乐趣。

他的的肢体语言是最丰富的。有一次，下课后两手撑在课桌上，两条蜡笔般又细又短的腿不停地上下摇曳着。原来啊，他是在和同学讨论数学难题。只听他嘴里的话，好像用一把机关枪将一个个字给“扫射”出来一样，这气势，仿佛要征服光速，“这道题答案选C，你怎么选了B呢？肯定错了！什么？C怎么可能会错呢？你听我讲呀，你听我讲呀！这道题要先化简的呀！你看呀，你看呀！我方程都列过了。”面对他的一番“轰炸”，连出口的机会都没有，那个同学就被说服了，不得不甘拜下风啊。

不过，光他一个人怎么会有意思，他还有一个死对头，他们俩个在一起才会构成我们801班独特的风景线。

每到下课，他们俩都会进行猛烈地“厮杀”，而且打得十分胶着，不打到上课铃响不罢休。当然，也没少被班主任逮个正着。

其中有一次，他一下课就把他“死对头”的帽子套到了脸上，为的是报复他上课抢风头（发言次数比他多）。当然，“死对头”也不可能就这么放过他，只听得他一声叫：“欧！”便抽身而起，冲上去“穷追猛打”，（真是画面太暴力，还是简单地描述一下为好）。只见他们躺在地上，缠在了一起。就在这时，出现了历史性的一幕——班主任进来给我们讲一下东西，正好看见他们俩在地上。接下来的事，你们都懂的！不过他们丝毫没有察觉，等他们反应过来，那已经是一种“多么痛的领悟了！”唉，他们俩只好默默地走进办公室挨批了！

虽然，在老师眼里，这是一种很不文明的课间休息行为，但在我们眼里，他们俩那可爱的举动，总会使我们忍俊不禁。

所以，每当我们看到“屡教不改”的他们又在“厮杀”我们就会不约而同地说：“瞧，他们俩！”

正是有他们两位“活宝”，才构成了我们和谐的集体。