我的阅读故事

成长日记    2014年10月20日   阅读：961次

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 我的阅读故事 

窗外蟋蟀声起声落，晚风轻轻地吹着，吹拂着窗外小树的枝头，

传来远处风铃的声响。当一切都沉寂下来时，又听见屋里传来沙沙的翻书声。

屋子里，爸爸，妈妈，我，都在读书。

儒家，墨家，道家的故事仿佛就发生在我的眼前——我正捧着一本《诸子百家的故事》看得入迷，读着读着，我便情不自禁地读出声来：“墨子（公元前468 —公元前376），名翟(qué)，汉族，春秋末战国初期的著名的思想家、教育家、科学家、军事家……”

“翟读的不对！”妈妈翻着一本字典，一针见血地指出来，“你看这里！墨子，名翟(dí)。”

我接过一看，果然是翟(dí)。

“别以为字典是需要的时候再用。”妈妈又捧起了字典，“平时也要多看看。”

爸爸也发话了：“子曰：“学而时习之，不亦说乎，学过的知识也要复习，简单的字也要仔细看。”

我点点头，又看了下去。突然，我读到一处，大叫起来：“呀！”

爸爸，妈妈，屋外的外公都寻着声音来了。

“快看！”我的手指着书页的两处：两处有着前后矛盾。我也看了一遍又一遍，爸爸妈妈也看了一遍又一遍。

我们这才相信这是真的。“我们不能迷信权威，不是小学里学过吗？”外公推了推他的眼镜，拍拍手中的《论语》，“书本也是会出错的。”

之后，我写了一封信给编辑部寄了去，一直没有回音，估计已是石沉大海了。

树叶渐渐变黄，皱纹爬上它们的脸庞，有的树叶已经颤颤巍巍地下落，大自然中的一切都在诉说：秋深了。

在那个平常的日子里，我坐在平常的位子上，像平常一样静静地看书。教室里很安静，没有嬉戏吵闹的声音，人很少，都不知去了哪里。我看完一个章节，合上书细细地回味。听见一阵嬉闹声愈来愈近，一两个同学进来了，四五个同学进来了，十几个同学进来了脸上都洋溢着笑容。

一个同学手里高举着一封邮件，大声喊：“有人收到编辑部的回信喽！”我猛然想起我阅时发现的问题与给编辑部的信。那个同学果然把邮件给了我。

邮件已经被同学们七手八脚地拆开，里面有一本书和一份回信，回信里写着，编辑部已经采纳了我的建议，并将在再版时改正。

一个由阅读引发出来的故事。怪不得外公常说“阅读是人类进步的阶梯”，妈妈唠叨“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书” 读书百遍，其义自见，千里之行，始于足下。

这就是我是阅读故事。