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《假如给我三天光明》读后感
观后感 2013年09月03日 阅读:501次
姓 名 | 学 校 | 班 级 |
吕天秀 | 县第二实验小学 | 四(6)班 |
这本书在我家的书架上待了整整一年多了。当时我以为这本书就是写如果给作者三天光明,作者会在三天时间里做些什么,所以猜都猜得到要讲什么内容,也就不需要看了。但是当我发现这本书在我们班很流行时,就心想:这么无聊的一本书,怎么会很流行呢?于是我打算看一下这本书。
翻开故事第一页,则是介绍作者原先的居住地,有哪些亲人,分别是做什么的。接下来几页是亲人们的故事以及“我”小时候的经历。当我看到“我”的父母为“我”又聋又哑又瞎而无奈时,我也跟着着急。后来一位名叫莎莉文小姐来到了“我”的生活中,她带给了“我”许多快乐和知识,是她给了“我”新生命。
莎莉文小姐教“我”认字、写字,“我”不会的字,莎莉文小姐就用手指写在“我”的掌心里,想办法让“我”认识,直到“我”已经完全记在心里为止。当然,只靠这样仅仅不够,莎莉文小姐还经常带“我”去户外走走,并让“我”用手去触摸,并记住它们的名称,渐渐地,“我”懂得知识也就越多。这些知识,就像一道道彩虹,点亮了“我”心中的灯,照亮了“我”的内心世界,也架起了“我”和这个世界沟通的桥梁!
从这本书中我懂得了一个道理,那就是:知识能给人以爱,给人以光明,给人以智慧。
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