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为了表演而奋斗

成长日记    2013年05月03日   阅读:439次

姓 名 学 校 班 级
章嘉雯 逸夫小学 五(3)班

        记得星期二的时候,我为了借打火机流了不少汗。

       那天,我正因悦悦没有带打火机而担忧,这不乱子真多。吃完午饭,刚好碰到胡老师,她让我把吴悦枫和凌雨娴叫到她办公室。我突然有一种不好的预感悦悦回到教室了。我急忙问她:“中午有空吗,我们排一下节目!”“我吃完午饭要到传达室等胡老师!”“等胡老师干嘛?”“我也不知到。。。“果然,不好的事发生了。
 
     后来 才知道下午一定要把节目演掉。只好我代悦悦了,王依又不肯背单词…“杰奎琳”的问题解决了,接下来是解决打火机的时候了。
 中午的时间只剩下了四分之一,我对王依说:“快跟我走。”说着我把他从书的世间里拉出来。“干嘛?”正常人此时脑子里肯定有个大大的问号。“跟着我走就对了!”说着我跑了起来。一会儿就到了朱老师办公室,这会我可不是找朱老师。而是找沈老师。一见到沈老师不在,我马上问王老师:“王老师,你有打火机吗?”“你要打火机干嘛?”此时的我已经累的气喘吁吁。“我们表演的道具…”“我只有火柴。“说着走到了放在柜子上的水槽走去,摸着那盒做实验的火柴。我喃喃自语道:“火柴点燃蜡烛的失败率要比打火机高…”尽管是喃喃自语,还是所有人都听到了。”“沈老师在哪儿?”我问道。“在打乒乓。”王老师说。我和王依走到了外面,王依突然:“叫程莹陪你去吧!”“不行!”我坚定的回答。她可怜兮兮地看着我,“你不去就不去。”我扔下一句话,便扬长而去,可是还是叫上了程莹。
      程莹速度慢,于是就在后面了。到操场上时正好人都散了,哪儿有沈老师呀!我眼前一亮:肯定是在二楼了。想着,拉上程莹直冲二楼。范老师正好在门口,我就问他:“范老师
,沈老师是在吗?“在!”我推开了门:“沈老师!”先是有气无力地叫了一声,见没人应,我又喊了一声,第二次刚喊了声,乒乓室里就响起了回音:
沈老师…“我发现几双六年级的眼睛恶狠狠地看着我,心里不由地哆嗦了一下,我故作镇定,回敬了他们一眼。见沈老师专心致志的打着乒乓理都不理我,我只好慢慢地走出了乒乓室。不知是谁把门“砰”地一声关上了似乎很不欢迎和我和莹。“我知道了,体育办公室!”我开了对面的那扇门走了进去,看到了信息老师,我心里有个大大的问号,信息老师怎么在这?已经管不了那么多了。我瞟了一眼老师对面的办公室桌,一个蓝色的打火机跳入了我的眼帘。我心里有点兴奋:“徐老师你有打火机吗?”“你要打火机干吗?”“我们表演的道具。”我回答了同样的问题。徐老师指了指对面办公桌上的打火机:“那有个打火机。”我迫不及待地翻开打火机的盖,试了一下,火还旺。我握着打火机打开了门,甩了一句话::“先借一下!”
 我飞快地跑回了教室。我们的表演成功了,这里面有着打火机的一份功劳……

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