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读《爱的教育》后感
《阅读伴我成长》 2010年09月25日 阅读：630次
| 姓 名 | 学 校 | 班 级 |
| 祝潇雨 | 枫南小学 | 六（2） |
读《爱的教育》后感
嘉善县枫南小学六（3）班 何易蓉 指导老师 黄永珍
暑假里我利用闲暇之余读完了《爱的教育》这本书，这个中秋节期间我又重温了这本书，受益匪浅。从中我知道了许多关于爱的教育和教育爱的故事。
这本书用日记的形式，讲述了一个叫恩利科的意大利男孩在成长中发生的故事。通过他在校内，校外之见闻及思想所呈现的师生之情，朋友之谊，社会之同情，有着感人肺腑的力量。附在日记后面的还有以第二人称述说了教育家们对孩子呕心沥血的教子篇，引导我们要有一颗勇于进取和善良真诚的心。
《爱的教育》这本书上的每一个小小的故事都讲述了一种种与众不同的爱，其中最令我感动的一段是：有一天早晨上学时，一个一年级的小朋友，挣开了妈妈的手，来到车水马龙的大街上，这时街车正向她驶来，在这千钧一发之际。洛佩谛大胆地跳过去，使劲把她拉到一边，自己的脚却来不及缩回，被无情的街车轧伤了。读着这一段，我惭愧得无地自容。我们有时为了自己旁边的纸屑争得面红耳赤。我们也常排斥差生，无端地嘲笑，甚至同学间嫉妒、不友善……
读着读着，我仿佛走进了一个叫安利柯的世界，看他们是怎样学习。怎样生活，怎样去爱，去帮助别人。在感慨中，我发现他们这种爱中包含着，对生活的追求和战胜困难的勇气和力量。
总之，读了这本书，我体会到了：如果你带一颗圣洁的心，投入到世界中。你就会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好，同学们让我们乘上爱的小舟，走完属于自己的爱的人生吧。
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