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做学生成长需要的特色 创符合本校发展的品牌

2012年11月24日

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做学生成长需要的特色 创符合本校发展的品牌
嘉善一中“美在身边”小记者校园演讲比赛培育“阳光少年”

   

  N晚报记者 芦苇岸

  通讯员 朱芸花

  摄  影 姚 馨

  “亲爱的老师、同学们,我们刚送走了紧张的期中考试,就迎来了八年级举办的‘美在身边——凡人善事’为主题的小记者演讲比赛。小记者通过一段时间的观察,领略、感受到了身边的种种美的人或事,还精心写下了自己的体会。他们早已迫不及待地想和大家一起分享了。”11月21日,在嘉善一中报告厅,南湖晚报小记者朱明洁的主持拉开了该校新一轮“校园演讲”特色活动的序幕。记者了解到,该校的“校园演讲”活动旨在深化“以人为本,善言善行”的教育理念,让学生们坚定信念,锤炼品德,提高文明素养,为他们的健康成长发展打下良好的基础。  

  创新校园演讲

  培育阳光少年

  “校园演讲”是该校自主性发展项目特色,为进一步提高学生素养,提升办学品位,该校领导和教师一直在不断探索,以各种寓教于乐的教育形式努力推进发展性评价项目活动的开展。

  “创新校园演讲,培育阳光少年,我们认为,学校的特色品牌活动创建必须结合本校学生的思想实际,必须是学校教育的有效补充和完善。”面对记者,该校分管德育的副校长俞霞清深思熟虑地说道。她告诉记者,为了深入推进校园演讲实践研究活动,学校在新报告厅举行八年级小记者“美在身边”主题演讲比赛,目的是希望通过比赛形成人人向善、人人崇善的美好社会道德新风尚。

  经过各班级的选拔,本次演讲比赛共有9位选手进入决赛。他们有的以大众公认的“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉为例,宣传那些平凡生活中没有丰功伟绩,只在普通岗位上默默耕耘无私奉献的人。有的以生活在我们身边的老师同学、爷爷奶奶、阿公阿婆为例,讲述生活中许多不为人知但却最令我们感动的小事和美好瞬间。还有的以网络热点“微小说”来展现社会温暖的一角。各位选手都表现出了自己的水平,从自身实际出发,围绕着爱学校、爱生活的美好理想,用他们激情洋溢的演讲,充分反映了学生自尊自爱、自信自强的精神面貌和立志成才的决心,给人以启迪和激励。

  小记者们的演讲深深打动了在场的师生。比赛现场气氛热烈,高潮迭起,赢得在场师生的阵阵好评。经过一个多小时的激烈角逐,共评出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。最后,比赛在热烈的掌声中圆满结束。

  参加这次活动的,除了八年级九个班的460多名学生外,还有校长室、政教处、教务处的几位领导以及来自南湖晚报小记者协会嘉善分会的领导。陆俊、吕良玉、蒋雪洁三名老师担任本次比赛的评委。活动搞得有声有色,对激励学生们做“自豪的一中人”,积极参与“善”文化建设,增添了一抹亮色。  

  推广校园演讲

  致力美德传承

  俞霞清认为,如今社会的道德滑坡、诚信缺失越来越影响到学生个体人格的建立健全,为了规避不良风气的影响,该校积极推广校园演讲。这项致力于传承美德的活动一经推出,就深受学生欢迎。因为精彩的演讲具有巨大的魅力和强劲的渗透力,同时对提升学生的全面素养也起到了很大的作用,可谓一举多得。

  于是,该校专门出台了《嘉善一中2012年校园演讲特色实施方案》和《嘉善一中校园演讲2012年评价体系》,明确校园演讲的概念与意义,创编校本课程,为校园演讲提供了理想模型,让学生知晓演讲理论,掌握演讲技巧,从而爱上演讲。老师们也力求探索演讲的教学方式方法。通过演讲活动的开展,不断训练学生的演讲技能,力求使这项活动真正成为一项常规工作,科学有序地纳入德育工作体系,提振学生学习信心。

  在具体操作上,充分与学科教学相融合,与学校活动相融合,与德育教育相融合。还探索并推行“五练”程序,即“一练胆,二练声,三练形,四练脑,五练心”等富有特色的演讲教学方法,从而大大提高了学生的演讲水平。

  如今,该校涌现了一批小小演讲能手,看着他们在讲台上侃侃而谈,自信飞扬,记者也很佩服。让学校欣慰的是,由演讲而延伸的美育收获也层出不穷。在嘉兴市组织的第二届中小学生国学知识网络大赛中,该校有36%的学生参加,其中九(5)班的叶鸿彬同学获得了初中组三等奖的好成绩;在嘉善县组织的“善文化”微博大赛中,该校师生积极参与,有近40%的学生通过微博投稿。还积极参加了嘉兴市“经典诗文诵读大赛”,比赛中,师生同台,通过诵读名家经典诗篇,感受名家的人文美德,学习名人的优秀品质。

  “我们的目的不是为了拿多少奖,拿多好的奖,而是希望通过多彩的特色演讲活动,全面带动学生的心灵成长,让他们在美的熏陶和善的启迪下,传承社会美德,践行优良品质,从而成为名副其实的阳光少年。”俞霞清如是说。


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