体育能带给孩子什么？带着思考走进体育殿堂
2015年12月07日
■校园特色秀
N晚报记者 沈虹阳
三月校园吉尼斯、五月排球嘉年华、九月运动会、十月快乐足球节、十一月阳光长跑节……每一个体育节日，孩子们都尽情地释放着激情。
嘉善县第二实验小学紧紧围绕“构建适合每个孩子的活教育”的办学理念，依托青少年体育俱乐部和体教基地建设，实现了群体活动与竞技体育同步发展的良好局面。
课程内容丰富，教师团队优秀
体育俱乐部是孩子个性展示的舞台，学校体育俱乐部共开设了篮球、足球、排球、跆拳道、武术、轮滑、乒乓球、羽毛球、健美操、网球等20多个富有特色的体育项目。“这里的体育老师很辛苦，除了完成每周16至18节体育课，每周六组织20多个体育俱乐部上课，还要完成每年的排球嘉年华、快乐足球节等6项小型比赛。他们每天早晚坚持至少两个小时的业余训练，每天第一个到校和最晚回去的是学校的体育老师。”副校长董明华说。
为使各项体育活动更好地开展，学校加大师资培训力度，目前体育俱乐部教练员近20名，其中本科学历占80%以上，拥有国家级一二级社会指导员占一半以上，球类、棋类等国家一二级裁判有10多人，除一部分为学校优秀教练员外，还聘请县内知名的教练员担任各俱乐部的教练员。董明华作为分管体育的副校长，体育教学功底深厚，公开资料显示，董明华曾获浙江省教坛新秀、浙江省春蚕奖、长三角教科研标兵、嘉兴市名师、嘉兴市教书育人楷模等荣誉。工作近二十年来，他积极探索生态体育的研究，形成了小学生态体育教学特色，曾获得全国第四届中小学优秀体育课评比二等奖，省优质课评比一等奖，主持过全国重点课题的子课题、二项省级课题,课题成果获得省基础教学成果二等奖。所撰写的论文曾获全国第四届学校体育科学论文评比和第八届中学生运动会论文评比一等奖，在《中国学校体育》、《体育教学》、《中国体育报》发表文章30篇……有这样的领头人，学校体育工作能不好吗？
“我们期望这一个个体育项目如同那一条条河道，能使孩子尽情玩耍，欢乐奔腾。”董明华副校长说，每年一次的学校体育俱乐部报名，一二年级学生没有一个人是不参加的。很多家长看好实验二小，就是因为看好学校的体育俱乐部。
赛事多多，走出去请进来
每年，学校都要开展形式多样、内容丰富的活动，如三月吉尼斯挑战赛、五月排球嘉年华、十月趣味运动会、十一月快乐足球节等活动，引导广大青少年开展各类体育活动。
就拿吉尼斯挑战赛来说，每个孩子可以选择一个体育项目进行挑战，什么踢毽王、短绳王、坐位体前屈、足球控球王等等，项目很多。吉尼斯项目不仅学校可以设，学生也可以自己想，然后申报，如闭眼金鸡独立、仰卧推起成桥。“吉尼斯挑战赛，这是对孩子极限能力的一种挑战，有利于培养孩子的体育精神。”董明华表示。
除丰富的校园体育赛事外，学校还积极拓宽学生体育视野，经常邀请体育明星和团队走进校园，让孩子与其沟通交流，让他们近距离地接触体育赛事和体育明星，引导孩子们热爱运动、健康成长，激发运动兴趣，丰富精神生活。近年来，学校经常把浙江女排请进校园，暑假里，还把学校排球运动员带到浙江女排的训练基地，去体验和观看女排的训练。浙江女排在嘉善比赛，学校还特意组织学生和家长一起去观摩。学校还把奥运冠军周苏红请进校园，教小队员打排球；为培养一年级孩子的体育观，学校挑选一年级球童与国家U19队员手拉手走进国际比赛的赛场……董明华告诉记者，“学校这样做的目的，就是希望体育文化和精神能根植在孩子的心中。”
“体育到底能带给孩子什么？”董明华说，他一直在思索这样一个问题，他说，他觉得体育不仅可以增强体质，让人健康，还能培养一个人的交往能力、决断能力，以及冷静的思考、坚强的意志品质等等，对孩子一生的影响很大。“希望实验二小的孩子，体育能成为他们人生中美好的一段回忆。”
多年来，学校体育俱乐部丰富的活动，喜人的成绩，已越来越受到家长的信任与喜爱，学校先后获得全国首批学校体育工作示范学校，全国首批校园足球特色学校，全国阳光冬季长跑先进学校，全国青少年体育俱乐部，嘉兴市群众体育先进集体等荣誉和称号。此外，省国际跳棋获得浙江省团体和个人冠军，女子排球已经获得嘉兴市四连冠，男子排球获得浙江省第五名，嘉兴市二连冠，男子足球获得嘉兴市冠军，田径队获得嘉善县三连冠。
（图片由该校提供）
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