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新居民孩子是学校的“财富”

2012年06月12日

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新居民孩子是学校的“财富”
——嘉善县惠民小学校长黄金泉专访

 
 

  N晚报记者 沈虹阳

  图片由被采访者提供

  “新居民孩子是学校的‘财富’。”这是嘉善县惠民小学校长黄金泉在日前接受记者采访时说的话。他认为,现在的中小学,特别是乡镇学校,新居民孩子的比例越来越高,没有这些孩子,学校和老师都将难以为继,因此,作为校长的黄金泉一直把新居民孩子看成是学校的“宝”。多年来,他一直和新居民孩子打交道,矢志不渝地为新居民孩子创设良好的教育教学环境,提高师资队伍素质,努力打造特色校园,以期培养出更多更优秀的学子。

  惠民小学创办于1924年,80多年来,学校几经搬迁和扩建,办学规模不断扩大,办学条件不断改善,2011年2月,学校又搬进了新的校区。新校区设施一流,环境宜人,是一所名副其实的公园式学校。

  作为一所有着众多新居民孩子的学校,惠民小学非常关注养成教育,抓好开学第一天、第一周、第一个月。据统计,这里的孩子来自全国15个省(市、地区)、17个民族,怎样使生活和风俗习惯各异的孩子融入嘉善当地孩子的学习和生活氛围中,是一个艰难的问题。但惠民小学做得很好,从学校新居民孩子人数每年5%到8%的递增速度,就可见学校是多么受孩子和家长的欢迎。

  为学校和孩子的长远发展考虑,学校非常重视师资队伍建设,对青年教师、骨干教师、名师群体和老教师都有相应的政策措施出台,以整体提高教师的教学能力。如对三年内的新教师,学校通过传帮带学等形式使新教师逐步做到心理适应、站稳讲台;对已经取得县教学能手资格以上的骨干教师,学校对他们提出了课堂教学、教育科研等方面的要求,争取培养成为县、市学科教学带头人。

  在特色教学上,学校的田径队、篮球队、乒乓球队等在县里都有一定的知名度,在县里的比赛中都曾取得过好成绩,在舞蹈、笛子等艺术培训上,学校也投入了相当大的精力,外聘教师、外出演出等;在科技教育方面,利用学校崭新的科技馆,进行十多个方面内容的培养,以期形成科技氛围。

  在全校师生的共同努力下,学校学科成绩连续8年名列全县前茅,一直保持在前5名,对于一所有着较多新居民孩子的农村学校来说,这样的成绩非常不容易。

  在惠民小学,校长黄金泉被师生亲切地称为“老黄牛”,30多年来,他始终没有离开过农村学校一线教育工作,坚持以校为家,痴心教书育人。他坚持看书、看报、上网、动笔,他用智慧和胆识带动了学校的发展,本人也获得了浙江省第十届“春蚕奖”、嘉兴市优秀教师、县“十佳师德标兵”、县第二届“勤廉好干部”等诸多荣誉。

  作为校长,他坚持处在教学第一线,经常深入教研组、备课组了解教学动态和趋势,同老师们一道探讨学情、教法、教研思路,坚持深入课堂听课,使得从领导班子里出来的规章制度和决策不脱离实际,为老师所接受。

  黄金泉说,学校领导班子包括中层干部都能勇挑重担,为广大教师树立了良好的形象和起到榜样示范作用,如三个副校长都曾在老校区兼班主任,中层干部也都是满课时,这在其他学校是很少有的。近年来,学校先后获得“尝试教学全国先进集体”、“嘉兴市综合治理先进单位”、“嘉兴市新课程实验优秀教研组”等荣誉称号;2002年、2004年、2007年和2009年,学校先后被县教育局评为教育系统先进集体。


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