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fiogf49gjkf0d作者：高三10班 庄雄
指导老师：贾靖华
谁是加西亚？是谁写信给加西亚?又是谁送信的？带着一个个疑问，我翻开了《致加西亚的一封信》。
看着这平凡无比的封面，看着这“全球销量8亿册”这样的字眼，我不禁有些好奇，这本数并没有华丽的词藻，也没有跌宕起伏的情节，他到底有何魔力能够拥有这么庞大的读者群呢？
时间慢慢的流逝，我丝毫没有要放下这本书的念头，这里面真是太有哲理了。
在美西战争中，安德鲁.罗文，一名普通的中尉，临危受命，没有丝毫犹豫，也没有询问问题，靠着自己的勇气和智慧，出色的完成了任务，成了一个英雄，他的事迹也成为战争史上光辉的一页。
罗文中尉真是令人佩服，因为他竭尽所能做了自己力所能及的事情，是一个大英雄。
《致加西亚的一封信》使我懂得了要做自己力所能及的事。
谁是加西亚？是谁写信给加西亚？又是谁送信的，带着一个个疑问，我翻开了《致加西亚的一封信》
看着这平凡无比的封面，看着这“全球销量超过8亿册”的字眼，我不禁有些好奇，这本书并没有华丽的辞藻，也没有跌宕起伏的情节，他到底有何魔力能够拥有这么大的读者群呢？
时间慢慢的流逝，我丝毫没有放下着本书的念头，这本书写的真是太有哲理了。
在美西战争中，安德鲁.罗文，一名普通的中尉，临危受命，没有丝毫犹豫，也没有询问任何问题，靠着自己的勇气和智慧，出色的完成了任务，成了一个英雄，他的事迹也成为战争史上光辉额一页。
罗文中尉真是令人佩服，因为它竭尽所能做了自己力所能及的事情，是个大英雄。
《致加西亚的一封信》使我懂得了要做自己力所能及的事。
fiogf49gjkf0d 读《致加西比亚的一份信》有感
高三6班 姚文宇
轻轻的合上书，脑中安德鲁.罗文奋不顾身的形象挥之不去。
安德鲁罗文是美国战争中的一名普通中尉，在突然接到一个艰巨的任务——把一封信送给古巴将军加西亚时，
没有丝毫犹豫，也没有询问任何问题......凭着智慧和过人的胆识，以满腔热情去克服困难，最后胜利完成了任
务。
像他一样的年轻中尉很多。百年之后，那些中尉即使当初多么风光，腰缠万贯也将被人们所遗忘，可罗文不会
，他身上的那种忠于职守，时刻准备着投入战争和全力以赴的去完成任务的精神永远不会被人们所遗忘。
干一行，爱一行，是我们应该坚守的，责任我们应勇于担当。
现在，由于传媒的发达，医生忙于网络打牌，失职，而导致病人死亡的医疗事故屡见不鲜。
试想，那个医生又担负起作为白衣天使的责任吗？一条鲜活的生命就这样白白的流失了。
假如那个医生是罗文，我想现在那个病人已经康复，可以活蹦乱跳的手捧“再世华佗”站在我们面前。
那是不是现在并不存在罗文呢？不，不能那么悲观。
朱邦月他是，他简直就是活脱脱的罗文。朱邦月是2009感动中国人物之一，从一颗无名小草变成了家喻户晓。
易中天对他的评价一针见血：“一诺千金四十年，男儿侠义在双肩。感天动地朱邦月，长驻真情在人间”。
他，好友的一个临终托付，已经整整履行了自己的承诺四十年。
作为他的好友应该安心离去了吧，也为人世有这么一位好友而骄傲，荣誉。
不仅仅朱邦月是罗文，村官沈浩，为了保护漠地，不惜付出骨碎身残的张正祥......他们都是。
但愿成为罗文，一个真正的男子汉。
指导老师 罗燕
读《致加西亚的一封信》有感
高三（8）班 黄伟
暑假里，我看了一本叫做《致加西亚的一封信》的书，给我感触很深！
《致加西亚的一封信》描述了美国战争期间，美国总统必须立即与古巴起义军首领加西亚将军取得联系，加西亚将军生活在古巴丛林中，没有人知道他确切的地点，也无法写信或打电话联系，在这种情况下，有一位叫罗文的军人徒步走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。
罗文送出的不仅仅是一封信，而是美利坚的命运，整个民族的希望。这个传奇的送信故事之所以在全世界广为流传，因为它倡导了一种伟大的精神：忠诚、敬业、勤奋。每个人都以自己不同的方式诠释着生命的真谛。或激烈，或深遂，或执着，或勇毅……而罗文中尉却是以“服从”诠释了自己军人神圣的一生。让许多先行者和后来者自惭形秽。
忠诚。我们绝大多数人都必须在社会组织中奠基事业生涯，只要你还是公司企业的一员，就应当抛开任何借口，投入自己的忠诚和责任，一荣俱荣，一损俱损！当你把身心彻底融入公司，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气极以钦佩，理解企业主的压力，那么，任何一个老板都会视你为公司的支柱。忠诚带来信任，你将被委以重任，获得梦寐以求的广阔舞台。
敬业。一个人的能力、技术可以通过学习、实践等方法来不断的提高和自我完善，而一个人的敬业精神、责任心，才决定了他是否可以把工作更好的完成。
勤奋。是懒惰的反义词，是成功的基础，是传统的美德。文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。世界上最宝贵的除了良好的心理素质，还有一个东西，就是勤奋。
我们知道不可能做到每一个都是能“把信送给加西亚”的人，但我们需要这样的精神来鼓舞和激励我们，充分发挥我们自己的主观能动性，服从领导工作安排，忠诚于我们要做的每一件事，不断的完善自己！激励着人们：不被困难吓倒，满怀信心坚持完成所托付的任务。
人说习惯决定际遇，际遇决定命运。如果你拥有良好的习惯却没有丰富的知识，有难得的际遇却没有积极向上的心态，那么，即使有一封信摆在你面前，你也没有能力去送。即使你真的那么勇敢想去试一试，到头来还是会四处碰壁。所以，从这一刻起，我要以“忠诚”、“敬业”、“勤奋”作为鞭策我进步的六字真言，立志在平凡的工作岗位上开创一片新的天地。争取不论哪一天，不论什么人要我把信送给“加西亚”，我都能欣然胜任，也必将全力以赴！
指导老师：罗燕
fiogf49gjkf0d《致加西亚的信》讲述的是美西战争爆发以后，美国总统要将一封极其重要的信交给西班牙反抗军首领加西亚将军，他在古巴丛林的山里，没有人知道其确切的地点。这封信关系到这个战争的成败，美国总统必须尽快与加西亚将军联系建立合作关系。有人向总统推荐一个名叫罗文的人去担当此任。罗文接到任务后，并没有问“加西亚将军在哪里”，而是立即采取行动，全心全意、不折不扣地完成了任务——“把信送给加西亚”，最终为赢得这场战争的胜利起了关键的决定作用。
读完了《致加西亚的信》，感悟颇深——我们这个时代所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意地去完成任务——“把信送给加西亚”。把“信”送出去，是一种创新时代的召唤，是一种民族道德的要求，是一种改善自我的信念。成事先成人，做事先做人。一个人无论成就多大的事业，人品永远是第一位的，而人品的第一要素就是忠诚。人生在世，我们无论扮演什么角色，在什么岗位，做什么事，都需要忠诚。在生活中，为人父母，为人子女，为人朋友，需要忠诚；在工作中，为人部下，为人领导，为人同事，也需要忠诚。在具体工作中，就是要服从大局，讲政治、讲团结、讲原则，忠诚、坚定、主动。
“静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。”，这就是罗文，一个能够把信送给加西亚的人。这就是“忠诚”、“敬业”、“服从”的完美结合。而今“送信”早已成为一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业，服从和荣誉的象征。而送信者罗文忠诚，敬业，主动，创新的精神向我们阐明了一个人成功的基本原则：投入才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。
时至今天，我们人类社会仍然需要这种文明。而我们从事的是教师职业，面对的是极具思想和充满活力的孩子。让这些天真可爱的孩子成为身心健康，思想上进，全面发展的人，是我们的希望和职责！我们更应该做一个让人民满意的教育工作者，成为象罗文一样出色的送信者。
因此，我们应该做一个有责任心的老师。《致加西亚的信》这本书中有这么一段话：“一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则。”怀着这份对教育对学生对家长的责任感，我们会耐心地面对已解释了好多次知识点仍迷惑不解的待进生；我们会和颜悦色地走进刚刚破坏捣蛋的调皮生的心声；我们会真诚地去化解为各自的孩子而吵得面红耳赤的家长矛盾……
平时我们老师也经常听见家长这样的话语：老师，我家的孩子在家老是玩游戏，怎么叫，也没用。你帮我说一下；老师，我家的孩子就是不做作业，您帮我说两句等等。细细回想，这其中不免有家长推卸责任的因素，但更多的是家长对当代独生子女的无奈，和对我们老师的信任与求助。那就让我们老师做一名让人民满意的罗文式的送信者，怀着对教育对学生对家长的责任感，帮助和指导家长妥善处理，共同担任起教育孩子的重任。
“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。让我们每个人都能说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的集体？哪有办不好的学校？
老师们，祝愿你我都能成功地把“信”送给“加西亚”！
嘉善二高 三（9） 朱晓海
指导老师 沈仑
