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特别的猫
嘉善县丁栅中心学校 作者何家华 初中组 指导老师顾春燕
我素来是厌恶猫的。猫的每个动作都是那么妖媚就像蛇一样。我讨厌猫,而喜欢忠心的狗。我家只养过一次猫结果就被另一只猫给咬死了,从那开始我就厌恶猫。狗是怕猫的,因
为猫会死烂打而狗只会笨笨地防卫。
“特别的猫”似乎没什么特别的,对一个整天看着猫并对猫充满憎恨的人来说,看完
后,我曾想要去体验作者那种“特别的感觉”去感觉猫的每一分可爱可是我体验不到,直到
那个黄昏。
有一声甜的发腻的叫声在我耳边响起,我已经习以为常了,对于那些瘦得只有骨头的猫来说,不是讨要食物还是什么呢?我倒了一些饭菜在地上,也不拿猫的餐盆。它居然不吃,这是我第一次看见,以前就算是为了一块自己啃不了的骨头也得与别人战斗一两个小时甚至一天。可今天……我感到有什么事发生,就随它是身影向一个很黑的小道跑去。那里倦缩着两只小猫眯,在寒风中被冻得瑟瑟发抖。我把猫都移到屋里,那一天,我第一次感到猫的情感。我渐渐不再厌恶猫,甚只喜欢了猫。
我有一次特别观察猫的行为。反发猫的种种其实都是一种艺术,一种享受。猫眯,很难
想象他居然与老虎搭的上边,除外形象之外,因为他更温顺,虽然有的时候为了食物争地不
可开交,但终究还是可爱的。
我感叹一本书竟有磨力,竟让我对猫的看法180度大转弯。他没有把猫给“放大”而把
猫的生活如使地写了下来。这点我是有感受的。我与猫几乎是朝夕相处,却不曾注意到它
有什么可爱之处。
我曾亲眼目睹一猫跌下河去,出于同情,我救了它可它后来却咬伤了妈妈的手留下伤疤
,这加重了我对猫的憎恨,可现在我相信它是有原因的。
世界上的一切都是美丽的。无论是可爱的兔子,还是让人常避而远之的蝎子。
我和书的情缘
嘉善县丁栅中心校702——陈洪敏
指导老师——陶晓菲
小时侯,我非常喜欢看书。对于那时候的我来说,也就是比较喜欢看连环画和漫画罢了。后来渐渐的增长了许多知识,就去读了不少书!在我老家的图书馆里,我和书从此就结下了不解之缘。
我一直很喜欢读那些对我有帮助的书,可是老家穷,自己手里往往也就有一两本书而已。遇到上图书馆的日子我就会坐在那里如饥似渴的看书。
让我最伤心的一件事就是那时我的好朋友借我的书去看。过了很多天后她拿过来。可书被她弄坏了。我情不自禁的大怒起来:“你,怎么能这样啊!讨厌鬼!”她是我最好的朋友,但是我总觉得她没拿我当好朋友,因为她弄坏了我的书。从此,我们也不再说话,我也第一次学会恨人了,我每天见到她都很不舒服。说句老实话我也不想这样子,可是我又不是那种“富家子弟”可以有条件去再买一本回来。也许你们会想,为了一本书,两个最好的朋友变的不好了,但在那时,我的确是无法释怀的。
我对书充满了好奇感,总想去把所有的书买回来一本一本的看。有一次由于看书看的太晚了,害得我第二天到学校上课时,打瞌睡,被班主任骂了,觉得好委屈呀!
我爱书,我想书;我想看很多书,我想拥有无数多的书。我离不开书,它会让我的生活变得充实和满足。我宁愿和书成为朋友,因为它是我学习中永不缺少的东西。我会时时刻刻读书爱书,终身与好书结缘。
我爱书!你呢?
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我与书的不解之缘
嘉善县丁栅中心校702——赵非凡
指导老师——陶晓菲
当我开始懂事的时候,当我的肚子里刚开始有一点点“墨水”的时候,我就深深的喜欢上了读书。只要是我爱看的书,我就不感到它很陌生,反而有一种亲切感,仿佛它在向我招手引导我去认识它,与它交朋友。于是,我就与书结下了不解之缘。
喜欢上书的我,一直对书情有独钟。大多数的时候我不向父母要钱买书,便是看见班上谁有课外书就借过来看。因此,我从小就受到了书的熏陶,像《安徒生童话》,《一千零一夜》,《格林童话》我都看过。多少个深夜,我沉浸在书的意境中,度过那一天中最快乐的时光。在一个又一个书的故事中,给我印象最深的是一个叫作“狼王梦”的故事。
图书馆借来的那天,我一回家便迅速做完作业,躺在一边看了起来。当我翻开那充满墨香味纸张的时候,一种满足感油然而生,不一会儿便被里面的故事情节给深深地吸引住了。仿佛沉寂了许久,连妈妈叫我吃饭也没听见。不过,在妈妈的再三催促下,我极不情愿地放下了令我满心欢喜的书,离开了书中狼的世界。草草吃了点饭后,我又抓起了书,读了起来。一会儿,我为母狼能够生出小狼崽而高兴;一会儿又为那几只相继死去的狼而悲伤。时间过的真快,已经深夜了,而我却没有丝毫的睡意,反而越来越精神。迫于妈妈的命令,我极不情愿的假装上床睡觉。过了许久,发现妈妈睡着了,我才偷偷地拿出书,借着手电筒的光,继续看那使我沉醉的书.....母狼的母爱让我倍受感动,热泪盈眶,牛虻的不幸遭遇使我悲痛万分,黯然神伤。那些都会成为我黑暗中航行的灯塔,对生命意义追求的方向。
以后的生活中,我越来越明白我离不开书,因为它使我的生活变得充实,并且多姿多彩。
我钟情于读书!
阅读伴我成长
——读《鲁滨逊漂流记》有感
嘉善县丁栅中心学校 梅志杰 704班 指导老师:肖友明
当我读《鲁滨逊漂流记》时,我满怀好奇的期待着他的奇迹,只要在痛苦中想起他,可以使心情愉快,有勇往直前的念头。
这个故事讲了在一次航海中的不幸,使他到了一座危机四伏的孤岛,他一个人面对着一切困难,有时他也会有放弃的念头,可是他还是勇敢的挺了过来,挺了整整28年。难道只是有运气而已吗?
假如要是我一个人被困在孤岛上,我有勇气活下去吗?我会一个人孤独的在岛上吗?我还和野人战斗吗?事实告诉我,我不能。因为我没有勇气,面对孤独我可能选择死;在有野人来时,我会吓得哆嗦。因为我在小学的时候,都是父母为我铺好了前进的道路,而我却在这无忧无虑的道路上还不知满足,所以我在这种环境中养成了一颗依赖的心,使我身在福中不知福。
自从看了这一本书后,使我悟出了一个道理:优异的环境造就不出世代的伟人,平静的湖面炼不出精干的水手。生活的舒适会诱发人们懒惰的特性;在艰苦的环境中却可以锻炼出一颗坚强的心,才能使人奋发图强。只要自己的意志不坚定的话,无论处在什么环境中,都会成为滋美惰性的温床,也会成为埋没弱者的深渊。这时,使我想起了一句话:天不总是蓝,水不总是清,人生道路上也不会一帆风顺。
人生的美好总是取决于自己,自己的努力才会使人有人生的百味,万事只能依靠自己,未来的路还很长,都是要靠一步一个脚印走出来的,这使我终生受用。
阅读伴我成长
嘉善县丁栅中心学校 顾佳怡 704班 指导老师:肖友明
还记得我们敬爱的周总理曾说过:“为中华之崛起而读书”,我爱读书,却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀,我爱读书,却没敢想的那么远大。
当我逐渐长大,视野越来越广。我迷上了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的骨气,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千。生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感动天地,却可以在内心深入呼吁我为祖国的明天更加努力。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。
十三四岁时一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来。简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言,就是她追求平等的梦,她永不停歇地追求,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永不言弃。
书市打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从书中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。
在我上小学一年级的时候,妈妈给我买了许多故事书,我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前部知道的故事。
随着年龄的增长,那薄薄的故事书变成了一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公那种坚强的意志深深打动了我,教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部光辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了。
书丰富了我的课余生活,给我增加了幻想的翅膀。热爱书吧,书籍是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!
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