小杨同学的快乐生活

采访稿评比   2012年07月18日

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                                                              小杨同学的快乐生活
                                下甸庙小学五（3）班小记者 周媛 许卓颖 吴越琰 沈诗琦
 

       她是个不幸的孩子，脑瘫，腿脚不便；她又是个幸运的孩子，父母疼爱，学校关爱，社会关注。于是，她的生活中洒满了阳光，充盈着快乐！她就是就读于我们下甸庙小学的杨琦瑶同学。
几年的校园生活，让小杨同学从自闭走向了开朗。课堂上，她坐姿端正，精神抖擞，跟着同学们一起朗读；课间，她在值日同学的帮助下，巡视校园，热情地参与班级值周活动。放学后，她在父母的辅导下看书、画画，一派其乐融融。去做康复训练时，她总是积极配合，不厌其烦……我们见证她的进步，也分享着她的快乐。

                                                       “我和其他同学是一样的！”
       之前，老师体恤小杨同学的身体状况，建议她可以选择性地做一些作业，比如抄写词语，练习口算……不想小杨断然拒绝，甚至发起火来。她一再坚持：“我和其他同学是一样的，要做一样的作业。”老师和父母再三沟通，达成共识：对于小杨而言，可以适当减少纸质作业，把更多的时间用在课外书籍的阅读上。这样一方面可以辅助她的康复训练，进行手腕及手指的适量运动，一方面也更利于小杨的健康成长，毕竟书籍是人类进步的阶梯，是全世界最好的营养品，最后，懂事的小杨还是接受了大家的建议。虽然她经常“少做作业”，只顾看课外书，但我们知道她其实是个热爱学习、好学上进的同学。

                                                            “是紧张，但更快乐！”
       小杨同学不仅热爱学习，更乐于参加各项活动。记得在我校举行的学生论坛活动中，小杨的表现令人震撼。我们的会场布置在综合楼五楼，学校主动与其父母商量，最后决定由家长和老师一起将小杨抬到五楼。来到会场的小杨异常兴奋，她手里攥着发言稿，读了一遍又一遍。终于到了自由交流环节，小杨高高地举起了手，当话筒递到她面前时，她满脸通红，声音却响亮而自信。她与大家分享了值周的收获，也提出了自己的建议。大家把最热烈的掌声送给了小杨。活动结束后，同学们问小杨：“当时你紧张吗？”小杨笑着说：“是紧张，但更快乐，因为可以和同学们一起交流啊！”这是多么简单的快乐！

                                                            “知道和父母贴心了！”
       小杨同学在校是个好学生，在家也是个好孩子。今年的母亲节，小杨妈妈又收到了小杨亲手制作的贺卡。虽然画面不算漂亮，字迹也不够工整。但“节日快乐、身体健康”的字样还是让小杨妈妈倍感温馨。小杨妈妈把今年的贺卡也张贴到了客厅的墙壁上。每次凝望这一张张简单却别有意义的贺卡，小杨妈妈总是欣慰地感叹，小杨越来越懂事了，知道和父母贴心了！是啊，这小小的贺卡凝聚着小杨对父母纯挚的爱，这是对父母多年无微不至的照顾最大的回报。

       我们相信，被倾注满满关爱的小杨同学一定会不负众望，在今后的日子里一如既往勇敢、坚强、乐观、上进……以自己的努力收获更多的快乐与成长，迎接更美好的明天！让我们共同期许和祝福！

 

                                                                                                     指导老师 徐丽琴