如花的灿烂
2011暑期读好书写感想 2011年09月24日
姓 名 | 学 校 | 班 级 |
殷蝶羽 | 县实验小学 | 六(5)班 |
如花的灿烂
———读《狼牙山五壮士》有感
嘉善县实验小学 六(5)殷蝶羽 指导老师 程圆圆
“槐林五月漾琼花,郁郁芬芳醉万家,春水碧波飘落处,浮香一路到天涯。”带着诗意的飘逸,带着沁鼻的芬芳,我站在槐树底下,看着槐花一朵朵凋落,思绪飘向了刚才阅读的那个悲壮故事——《狼牙山五壮士》。
1941年秋,日寇向我晋察冀根据地大举进犯,经过奋战,狼牙山五壮士胜利完成掩护群众转移的任务。这时前方出现两条路,一条生一条死,可生路会暴露群众与连队,五壮士毫不犹豫地选择了死路——一条通往悬崖的路。他们拼尽全力杀敌,杀掉一个是一个。临死前也不向敌人屈服,投崖自尽。
五战士在命运抉择面前,为了群众,为了连队,宁肯牺牲也不屈服,他们很好诠释了自己的命运,要“生的伟大,死的光荣。”
当前的我们呢?身处一个和平幸福的时代,信息的快捷令我们产生了迷惘,对社会无法正确判断。对自己的命运也无法把握,五壮士的命运选择不正是最好的解释吗?把握自己的命运,让自己的命运如花之灿烂。
霍金,一个被称为“宇宙之王”的科学家,21岁时不幸患病,只能被禁锢在轮椅上,只有两根手指可以活动。但他患病期间仍不间断科学研究,甚至更加勤奋。他敢于与自己的命运斗争,使他获得了成就以及后人的尊敬与崇拜。
命运就在自己的掌握之中。就像这树槐花,它也知道要花落成泥,为了这个信念,它一直在等待,一直在努力,一片、两片、三片……
我呢?我也要挑战我的命运。大人说我体质差,说我运动能力差。我不能屈服。我开始围绕着这棵槐树周围跑了起来。一开始,时不时有阵阵绞疼从胃部传来,难受极了。我两手捂着疼的部位,安慰着自己:“要坚持!要坚持!”我咬着牙,坚持跑着,当我跑到第三圈的时候,胃疼消减了,我内心一阵喜悦,“我挺过来了!”我没有向疼痛屈服,我战胜了自我,我今后要努力锻炼,改变自己那种体弱的命运。
槐树蓊茏葱郁,枝叶婆娑,那静雅的花束如串串风铃,随风摇曳,似在为我们喝彩。希望在我们有生之年,如花的灿烂,能好好与命运对抗一番……
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