我的读书故事
2011暑期读好书写感想 2011年09月23日
姓 名 | 学 校 | 班 级 |
易振凯 | 城西小学 | 五(3)班 |
我的读书故事
嘉善城西小学 五(3)易振凯 指导老师 李秀华
书,大家都很熟悉,但每个人的读书故事大家都很陌生了吧?每个人都有自己的读书故事,每个人的读书故事都与众不同。那我的读书故事是怎样的呢?让我来给你们讲述一下我读书的一个小故事吧!“Let’go!”
记得三年级时,就开始写作文了,而我写的作文是一塌糊涂。而姐姐却和我截然相反,她的作文一直居全班之冠。姐姐为了提高我的写作水平,决定对我尽行“魔鬼训练”。
这天早上,姐姐把我叫进她的房间,然后从书架上拿下来一本《格林童话》的课外书,随后找来一支笔和一本笔记本。她对我说:“你现在把这本书看完,并摘录书中的好词好句。”我听了,心里很不痛快,但一向来都是姐姐说了算,只好恭敬不如从命,很无奈地接过了书、和笔。
一开始,我不能聚精会神地看书,因为我根本不喜欢看书。每当姐姐不在十步之内盯着我时,我便扬起头双手向上,伸个懒腰;只要姐姐一盯着我,我就拿起书本,眼睛左右动几下,装模作样地看起来。
我看了一半,便再也看不下去了,说:“姐姐,看这破书有什么用?真无聊。”姐姐听了,火冒三丈,但她却把“火”压在了心里,她好像不想用暴力解决问题。姐姐细声细语地说:“你这样不专心看书是不行的,书是生命的一部分。你想要做一个健全的人,就必须看书,你要提高写作水平,更要看书。写作文就是要用上平时积累的好词好句,才能写出优美的文章。”我听了,心想:姐姐说的还是有点道理的,我一直很苦恼作文写不好,我不如按你说的做,看看有没有用。于是,我就埋头苦读。
不知过了多久,我竟将这本书看完了。不知怎么了,我还想再看一遍,觉得书中的一些故事非常吸引人。于是,我又看了一遍,看完之后,姐姐说:“现在知道人们为什么说书中自有黄金屋了吧。既然品尝到了读书的乐趣,就应该试一试我的这种摘录式方法对你有没有帮助,写一篇读后感吧!”
我毫不犹豫,马上挥笔速写。我先写我从这本书中受益匪浅,然后把故事的大致内容写下来,随后,把我受到的教益写下来,最后,把我对这本书的观点写下来。不知不觉我写了一页多,并录用了文中的好词好句。我当时高兴得欣喜若狂。
从此以后,我知道了读书的作用;从此以后,我对读书百读而不厌;从此以后,我爱上了读书。
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