红之色

观后感    2011年09月20日   阅读：583次

 

红之梦

 杨庙中学   八（1）班   陆张怡   指导老师：董飞娜

红三原色之一，七色之首。

曾经风雨如磐，有无数有志青年，怀着一个红之梦，踏上了为中国革命和建设事业而奋斗的道路。

毛泽东，就是其中一个杰出的人物。

毛泽东，一个农民的儿子，一个生长在韶山的青年，是什么使他摆脱了父亲为他安排的人生之路？是什么使他由一个私塾学生成为一方领袖？是什么使他为新中国迎来光明做出了巨大贡献？让我们翻开《毛泽东大成智慧》来一探究竟。

他——酷爱读书。从小，就在学堂的图书馆里如饥似渴地啃着那“面包”。攀爬在书山上，漫游在学问中是他最大的享受。他在书中丰满学识，他在书中看到世界，他在书中革新观念，他在书中找到理想。

他—经世致用。他善于把书中的知识取其精魂，与当时的实况相结合，让知识“活”起来。孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。若非学以致用，知识只是纸上谈兵，岂不是既惘又殆了吗？

他——坚持不懈。从在湖南一师求学起，他就在早晨进行冷水浴，四季交替，斗转星移，从未改变。无论锻炼还是学习，坚持立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔致之志。毛泽东的成功绝对与他的坚持不懈有关。若半途而废，先前的努力全会付之东流。

他——知人善任，不管对方是亲友还是陌路，不管对方是自荐还是被荐，只要有真才实学，一己所长，就委以职务。刘伯承、朱德、邓小平都是鲜活的例子，难怪他有磁铁般的吸引与凝聚力量！

他——虚怀若谷。人有七情六欲，太过成功，未免会惹上一丝傲气，但此“傲”非彼“傲”。毛泽东拒绝与马、思、列、斯并列，反对人称“毛泽东主义”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话完全体现了他们的美德与智慧。

他——以德服人；

他——以史为鉴；

他——集思广益······

无数炽热的优点在他身上闪耀，需要我们去学习并运用。比如在学校：

学习是我们的主要任务，学以致用是更高的境界；体育锻炼帮助我们强其体魄与毅力；班主任知人善用，班干部各施所长；经过努力拼搏，为取得的成绩而自豪，切勿骄傲······

往昔中国因毛泽东和诸多爱国之士的呕心沥血，得以屹立东方之巅，成为名副其实的泱泱大国；今天，我们新青年又怀揣着同样的红之梦，准备出发······