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幸福的园地——片片绿地,爱心领养
《2011校园新闻采编》 2011年06月10日 阅读:697次
姓 名 | 学 校 | 班 级 |
王眣沄 | 逸夫小学 | 302 |
幸福的园地——片片绿地,爱心领养
嘉善县逸夫小学 五(1)班
沈伟娇 张孟瑶 董秋叶 吕青杨 沈晨旭
绿色,孕育着生机;绿色,憧憬着希望;绿色,蕴涵着活力!
逸夫小学校园新建后面貌焕然一新,比以前更美了!校园内也开辟了好多块绿地,栽种了各种花草,为学校添上了点点新绿。在这绿意盎然的校园里,少先队员们不禁想为校园的绿化出一份力!
学校少先队大队部向全校少先队员发出了“领养爱心绿地,共建绿色校园”的倡议书,倡议各班领养一片绿地,用爱心呵护自己的绿地,保持绿地的环境卫生,并在绿化带内开展捡垃圾、捡落叶、养护绿化行动,尤其要求学生密切关注自己爱心绿地的相关情况,如不采摘花朵,不折树枝,不踩踏绿化,不穿越草坪,不到花坛里玩耍等。
逸夫小学校园新建后面貌焕然一新,比以前更美了!校园内也开辟了好多块绿地,栽种了各种花草,为学校添上了点点新绿。在这绿意盎然的校园里,少先队员们不禁想为校园的绿化出一份力!
学校少先队大队部向全校少先队员发出了“领养爱心绿地,共建绿色校园”的倡议书,倡议各班领养一片绿地,用爱心呵护自己的绿地,保持绿地的环境卫生,并在绿化带内开展捡垃圾、捡落叶、养护绿化行动,尤其要求学生密切关注自己爱心绿地的相关情况,如不采摘花朵,不折树枝,不踩踏绿化,不穿越草坪,不到花坛里玩耍等。
每个班都有一块让自己去精心照料的土地,立下绿地领养承诺,写上领养班级、领养日期,并定期去照料它成长,让它成为班级大家庭的一员,和它共同成长成才,共同感受收获的喜悦和激动。从此,校园的片片绿地都找到了自己的小主人。并时时和自己的“伙伴”亲近亲近。护绿行动在各班的自行组织下有序开展,我们共同期待着每一片绿地都能绿意葱葱,勃勃生长!
校园绿地的领养活动,不但增强了我们的环境意识,促进其良好环境道德观和价值观的形成,而且还培养了我们的劳动意识和技能,促进我们学生间的合作。通过本次活动,更让我们懂得了要从自己做起,从身边做起,珍惜绿色、爱护绿色,在我们心中播下爱的种子!
校园绿地的领养活动,不但增强了我们的环境意识,促进其良好环境道德观和价值观的形成,而且还培养了我们的劳动意识和技能,促进我们学生间的合作。通过本次活动,更让我们懂得了要从自己做起,从身边做起,珍惜绿色、爱护绿色,在我们心中播下爱的种子!
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