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珍 惜 现 在

《阅读伴我成长》    2010年09月25日   阅读:590次

姓 名 学 校 班 级
董亚军 天凝中学 901

珍 惜 现 在
——读鲁迅《朝花夕拾》与《野草》有感
嘉善县天凝中学 九(1)钱盛 指导老师 罗鑫
时光飞逝,似乎那么一眨眼,一缕清风拂过发梢,一个漫长而精彩的长假悄然逝去。偶尔回首就不禁想起大作家鲁迅先生的著作《野草》与《朝花夕拾》,也亏了有这两位书友为伴,才没让无聊与寂寞,缠着我不放!
记得当初,我第一次接触陌生而又熟悉的《野草》时,脑海中就不时浮现出原先看过的反映封建时期的画面。怀着一种好奇的心情,我翩开了这本反映动荡社会的结晶之作。书中第一篇便是《题辞》,它主要写了野草的“死亡”,是关于作者对死亡这一自然现象的诠释。在鲁迅先生的笔下,“死亡”的意义似乎变得有点儿与众不同。它似乎不再是一个生命的终点,而是另一段全新历程的起点。在他的眼中似乎唯有那最终的“死亡”才可证明生命曾经有过的生存,“死亡”竟奇妙地成了生的见证。这份诠释在当时可能是一份真心的安慰,不过鲁迅先生的思想却深深地感染了我。《题辞》不知不觉间解开了我紧绷的心,它就像是一波激浪在我心中奔涌,好奇心便越发地收不住了。怀着这份难得的好奇,我领略了《复仇》《墓谒文》……虽各有韵味,但在我看来却始终及不上鲁迅先生“对死亡的讲述——《题辞》”。
“知了,知了……”在夏蝉的欢唱中《野草》的检阅结束了,取而代之的便是《朝花夕拾》,它与自己的兄弟截然不同,它并非封建社会的反衬,亦非对事态的全新诠释,而是对童年的欢声笑语,一段段奇妙经历的再现。一种欢快轻松的“曲调”贯穿了《五倡会》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等诸多作品,它深情地寄托了鲁迅先生对童年的向往。读到这儿,我不禁心系到《野草》中的黑暗纷争的社会,大概这一段段美好幸福的往事正是在封建与黑暗笼罩之下,才被作者用点滴的思绪编织成的儿童梦想的乐园罢。
《野草》与《朝花夕拾》,是痛苦与幸福的层层交织,只可惜那份渴望的幸福在当时那黑暗纷争的社会中宛如泡影般虚无缥缈。
放眼今日,不知我们现在还要去奢求些什么呢?——珍惜现在,我们都是幸福的!

 

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