读《假如给我三天光明》有感
《阅读伴我成长》 2010年09月19日 阅读:884次
姓 名 | 学 校 | 班 级 |
凌玮 | 干窑镇中心 | 603 |
干窑小学 603 余思琪
假如只有三天光明,我会做什么呢?
当我开始读《假如给我三天光明》的时候,有一段文字引起了我的注意:
“如果随着即将袭来的黑暗,如果在第三个晚上你知道对你来说,太阳将永远不再升起的时候,你会怎样度过其间的这三天?你最想让你的目光凝视的是什么?”
“如果我只有三天光明,我会怎么做呢?”我知道我以前从来没有想过这个问题。是啊,对于像我这种从来不用担心太阳、光明会在自己身上消失的问题的人,怎么会想到这个问题呢?又怎么会满足只有三天光明呢?
但是对于一个又聋又哑的海伦·凯勒来说,假如给她三天光明,她将多高兴啊!我极其同情海伦只有渴望三天光明,她将带来怎样的快乐和幸福呢?她用这十分短暂的三天时间,凝视着自己的老师莎莉文小姐、忠实的狗狗和朋友,还有家中的小摆设、美丽世界等等。因此我想我如果我只有三天的光明,我会怎样度过这意义非凡三天呢?
我想,在第一天里,我会早早起床,仰望天空,看看美丽的日出,我长这么大,还没有真正的看过日出呢?我还要好好端详我的爸爸妈妈,是他们,给了我生命,养育了我;是他们用双手,努力赚钱,供我读书;也是他们,让我看到了这个奇妙的世界。虽然是他们给了我一切,但我从来没有好好地看过他们,观察过他们及报答过他们。
在这一个下午里,我要好好地看看家里的任何一切,我要看脚下的地毯上温暖的色彩,窗帘上的画,把那小玩偶当做我最亲的朋友。我的眼睛充满敬意的停留在我所有的书籍上,回忆书中的片段抓紧时间看完没看完的内容。
一个下午的时光是流逝得很快,又是一个月明的夜晚,星星眨巴着可爱的小眼睛,月亮格外的慈祥,向大地散发着温柔的光芒;我沐浴在夜光下,好好享受这一刻。
这是一个晴朗的早晨,也是我接受阳光的第二天,我想去参观博物馆,但是,我想我还没有这个能力去参观博物馆,我决定在家中观赏这个美好的世界。
第三天来了,再度过这一天后,我就要失去光明了。
所以,我要向我的老师表示问候,是她领我走进了知识的海洋,是她教育了我,给了我充实的思想空间。我还想用一天的时间来看太阳,是太阳给了我希望、光明与和平。
我想,在我失去光明的前三天,会这样安排。海伦·凯勒在书中这样写:如果你真的面临即将失明的命运时,你的眼睛会看到你从来没有看到的东西,为前面的漫长黑暗储存下记忆。你会以从来没有过的方式使用你的眼睛。你看见的每一样东西都会觉得珍贵。你的眼睛会接触和拥抱每一样进入你视线的物体。这时候你终于看见了,一个新的美丽的世界会在你的面前展开。是啊!当你用平常的眼睛看世界,一切都会变得极其平常平凡,但是,在面对即将失明的前几天,你会从不同的角度感受到世界上的一切都会变得非常奇妙。
海伦·凯勒因为失明,所以在她的内心,事物都是美好、纯洁的。海伦·凯勒虽然身体残疾,但是意志坚定,在自己和老师的努力下,不仅学会了说话,还考上了哈佛大学,我想这就是“身残志坚”吧!
《假如给我三天光明》将成为我的指路名书,陪伴着我走过我的人生道路。