活在当下

《阅读伴我成长》    2010年09月13日   阅读：400次

fiogf49gjkf0d

  李焯芬先生之《活在当下》，篇篇劫美——美在情感，美在情愫，美在情怀。捧读之后，如清泉濯心。我觉得这是一位香港教育家虔诚地赠予我们的礼物，为使我们在当下活的更善良，更友爱，更宽容；这样的礼物是要沐手而接的……

                                                                                                                          ——知名作家 梁晓声

  这是梁晓声对《活在当下》的评价，《活在当下》在我眼中并没有太多华美的句子，没有深奥，让人看不懂的道理。看似很浅，但读起来却让人久久回味。

  其中有许多让人回想的小文章，如《四年级乙班》，这个班级很特殊，这个班的学生患有情绪紊乱症，需要特殊照顾，麦琪老师错误地将他们各人在体育馆里的储物箱号码当成了他们的智商，认为他们都是天才，却使他们变成了天才，就如麦琪老师所说的“如果一个人相信自己是天才，他就会成为天才……”。孩子的成长和他们日后的成就，与老师的爱心与启迪有莫大的关联，真正的教育， 除了传授知识外，还应该给孩子们适当的鼓励，给他们信心，也给他们希望，让他们在信心与希望中健康成长，最大程度地发挥出他们的潜能。如果麦琪老师一开始就知道情况，她会仍然教还是如前任班主任一样半途而废呢？也许正是这样一个错误，使那些孩子变成了“天才”。

不仅仅是师生之间，《活在当下》还收集了关于父母与子女之间的故事，夫妻之间的故事，这一则则小故事，温暖了人心，让我们更善良，更自信，更美好的活，无数个感动的事迹，无数个美好的回忆，让我们活在当下的人，好好地体会到幸福。

  活在当下，心存感恩，快乐就在眼前。

                                                                                                                                                               高二九班 丁俊娟