《活在当下》读后感

《阅读伴我成长》    2010年09月11日   阅读：567次

“活在当下，心存感激，快乐就在眼前。”——这句是作者写在封面上的话。没错活在当下的我们确实该心存感激，感激父母，感激恩师，感激与我们相伴一生的人，他可以教导我们，为心灯添油。
  第一章的主题是亲子。亲子教育也和世间的许多事物一样，种什么因，得什么果。培育孩子的健康成长，与培育田园里的幼苗一样，皆属一分耕耘，一分收获。贝多芬曾言：“一个充满美德和善行的家庭环境，正是让孩子成长最理想的环境。”在这个篇章里的一些小故事，如“姐姐不要害怕”、“捐一个微笑”、“爸爸的说话”和“挤迫的巴士上”等。都是良好家庭教育的例子。这个篇章里的小故事，能给辛勤耕耘、悉心育苗的园丁们一点启发、一点有机养分。
  第二章的主题是孝。古往今来，孝道一直被认为是人类最重要的美德之一。孔子的学生，曾参与编写的孝经，是儒家最重要的经典之一，也是古代启蒙时最先读的书。即使皇太子，读书识字也得先从《孝经》开始。这个篇章的小故事，能让我们懂得万事孝为先，对孝应有另一番体会。
  第三章的主题是师恩。现在的教育提倡素质教育，就是要让学生开拓视野，建立自己的价值观和自信，令自己活的更有智慧、更自在、更快乐、因而有个跟丰富的人生。正如本篇章里许多小故事所反应得那样，老师的任务是极其艰辛的。教育的成果，也不是简单地借用商业社会那套成本效益或量化指标统计法，就能算清楚的。尊师也是我们中华美德之一呢。
  第四章的主题是爱人。本篇章里选录的小故事，有一些反应了幸福的婚姻。现在的我们还没接触到如何爱，但这些能给我们一些启示与经验吧。
  过去的已过去了。重要的是活在当下，把握现在，努力把眼前的事做好。也活好未来的每一个当下，就能活出丰富的人生、成功的人生。大家都为两年后的高考加油吧。

                                                                                                                                                                                         ——作者:孙云超

                                                                                                                                     高中组，指导老师：二高顾老师