《活在当下》读后感

《阅读伴我成长》    2010年09月10日   阅读：450次

    我不对那种有很多哲理的书有什么兴趣，但在翻开这本书的第一页开始，我就被它吸引了，虽然里面有很多哲理，但它都通过一个个小故事体现出来。

    这本书一共有七十余则文章，分别为亲子篇、父母篇、师生篇、夫妻篇，分享人生在各个长长阶段中，温馨而美好的小故事。每每读到一个故事，我的心情就会随着情节的改变而改变。

    人的成长，可以分为以下几个阶段：童年，青年，成年，老年，在这几个阶段中，不断发生着一些感人至深的故事。

    亲子篇：亲子教育也和世间的许多事物一样，种什么因，得什么果。培养下一代的健康成长，与培养田园里的幼苗一样，皆属一分耕耘，一分收获。贝多芬曾说：“一个充满美德和善行的家庭环境，正是让孩子成长最理想的环境。”当然，社会上，偶尔也会见到一些失败的家庭教育例子。这往往是由于父母对孩子过分的溺爱和从容导致的。

    父母篇：古往今来，孝道一直被认为是人类最重要的美德之一。在中国，孝更是众善之源，故有“百善孝为先”之说。历代不少高僧均重视孝行。例如，民代的禅师憨山德清和近代的虚云和尚。他们出生时，母亲就去世了。但两人都曾三步一拜，九步一叩地拜访五台山，以报母恩。星云大师亦曾于母亲晚年时，把她从大陆接到台湾奉养。

   师生篇：现在，教育界开始提倡全人教育，强调除了知识的传递外，也应该添加一些人文素质和人生智慧的内容。有些地方称之为“通识教育”；有些则称之为“素质教育”；也有些称之为“生命教育”。但这些综合起来就是学会做人。

    夫妻篇：由于我们还未曾接触，这里就不详谈了。

    读完了这本书的第一感觉是：我头脑像是被洗涤了一遍，脑子里一片清明。没有不良情绪。这本书对我帮助非常大。                                                                                                                                                                                   

                                                      高二九班   徐清