当下的我们

《阅读伴我成长》    2010年09月10日   阅读：362次

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                                                                                      当下的我们
    这个暑假，我得到一本书，叫做《活在当下》。最初拿到这本书，我以为会是一个很长的故事，厚厚的一本，翻开看看才知道，原来是一个个小故事，这一个个小故事反映了种种为人处事，各类情感问题，为活在当下的我们解除迷雾。
    当下，让我们的男孩女孩们茁壮成长。
    这里面有许多小故事，是教我们发现身边的爱，如何更好地生活，更好的与他人相处。培育下一代与培育田园里的幼苗一样，皆属一分耕耘，一分收获。这些小故事能给我辛勤耕耘，悉心育苗的园丁们一点启发，一点有机养分。
当下，不再愚昧，因为恩师教会了我们。
     教育是强调除了知识的传递性，也应该添加一些人文素质和人生智慧的内容，有些地方称之为“通识教育”，有些则称之为“素质教育”，也有些称之为“生命教育”。无论用那一种称呼，其性质主要是让学生开拓视野，建立自己的价值观和自信，令自己活得有自信，更有智慧，更自在，更快乐，因而有个更丰富的人生。
当下，爱自己，更爱我们的另一半。
     从缘起观的角度看，世间事物，包括人的思想感情，时刻都在变化中，语云：变化是永恒。因此，人会有时见异思迁，婚姻中偶尔也会出现第三者的问题，我们可以接受世事无常，情感也会起变化这个现实，但缘起观也同时告诉我们：这些变化不一定超坏的方向走。
      读了这本书，里面的故事令我感触颇深。学到了许多。

       褚伟飞
嘉善二高高二（1）班