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弘扬吴镇文化 传承吴镇艺术

2012年04月25日

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■校园特色秀

N晚报记者 芦苇岸


  在学校综合楼三楼成立了吴镇小学艺术教育中心,通过设立吴镇塑像、吴镇书画长廊,布置专用教室等,配齐教学和活动器材及相关的图书、资料,不仅使校园透射出浓厚的“吴镇艺术”文化氛围,而且为学校“绘画特色”项目活动开展提供了必要的设施、设备与场地。同时学校每年还提供一定的经费来保证“绘画特色”项目活动的正常开展。这是嘉善县吴镇小学自更名以来,为弘扬民族文化而形成的艺术教学特色,记者通过采访了解到,嘉善县吴镇小学高举“弘扬吴镇文化,传承吴镇艺术”为特色旗帜,制定了《吴镇小学绘画特色学校发展规划》,构建一个以“学生为本”的艺术教育环境,让校园成为师生感受艺术、欣赏艺术、创造艺术的平台,初步形成了以“吴镇”为主要元素的校园文化特色。使学校艺术教育快速步入了一个新的发展阶段。


  


  绘画特色成果丰硕
  该校选择以“弘扬吴镇文化,传承吴镇艺术”为特色办学突破口后,全校师生参加艺术特色教育的人数超过全校总人数的70%,同时通过与吴镇纪念馆进行馆校共建活动,开展了祭扫吴镇墓、参观吴镇纪念馆、吴镇纪念征文,组建书画提高班、红领巾讲解员队伍,举办“吴镇生平与艺术成就”、“文化遗产及文物保护”等讲座,与吴镇纪念馆联合举办画展等各项特色活动,有力地推动了学校“绘画特色”发展性项目工作的开展,充分发展了学生的特长,不仅丰富了校园生活,还培养了学生的能力,增加了校园艺术氛围。2012年3月该校被评为浙江省艺术(绘画)特色学校,形成了以“吴镇文化”为主要元素的校园文化特色。
  自2011年以来,短短的时间内,该校绘画特色取得了丰硕的成果。在第四届“吴镇杯”中小学生绘画比赛中获小学组一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人;在2011年县中小学生书画创作比赛活动中获一等奖6人,二等奖9人,三等奖10人;胡轶文、薛辰旸等一批艺术尖子的绘画作品多次在《南湖晚报》等报刊上发表;学校获2011年县中小学生书画创作活动优秀组织奖。
  校长夏文祥告诉记者,如今吴镇小学的绘画特色工作体现在“四个坚持”:一是坚持从“以美立校、以美育人”的高度来开展绘画特色教育;二是坚持以人为本的宗旨;三是坚持普及与提高的原则;四是坚持处理好课内与课外、校内与校外的关系。我们将进一步开拓创新,求真务实,勤奋工作,把特色发展性项目做优、做大、做强,在加强学校特色的过程中再创成绩。
  
  艺术教育底蕴丰厚
  吴镇小学是一所有着百年悠久历史积淀和深厚文化底蕴的省级标准化城镇学校,建校以来,学校先后被命名为浙江省标准化Ⅰ类学校、浙江省示范性城镇小学、浙江省绿色学校、浙江省体育特色学校等,成为嘉善教育的一块品牌。
  一直以来,该校坚持以艺术特色教育为重要办学目标,围绕艺术教育目标,开展一系列教育、教学活动。学校环境优美,艺术氛围浓厚,有着艺术教育方面实力雄厚的师资力量。在长年的办学过程中,该校累积了一定的艺术教育经验,培养了一大批艺术方面的后起之秀。
  谈到艺术教育,夏文祥胸有成竹,他说吴镇小学与吴镇纪念馆咫尺为邻,是共建单位,学校是首批吴镇纪念馆艺术教育基地,在长期的教育教学工作中有着非常密切的联系。如今,元代画家吴镇的艺术成就及梅花道人那坚韧不拔、百折不挠、奋勇当先、自强不息的品质已通过潜移默化的教育深入到每个学生的内心深处。吴镇纪念馆收藏着画家吴镇的众多字画,吴镇墓、梅花亭、八竹碑、草书心经碑、梅花泉、洗砚池等名胜古迹,也广为该校学生所熟知。他认为,学校改名为“吴镇小学”,为开发吴镇的人文资源、增加学校的人文底蕴,提供了有力的支持。
  目前,吴镇小学根据教学实际,将以“书画特长”作为培养学生特长的突破口。学校老师注重因材施教,张扬学生艺术个性,为学生主动发展、全面发展营造广阔的空间。夏文祥表示,学名人、知名人、传名人,大力弘扬吴镇书画艺术,积极构建有效载体,师生携手同行,共握手中的画笔,一起描绘吴镇小学未来更美好的蓝图!他对更丰硕的成果的取得充满信心。
 


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