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游历了几个馆，每个馆都有自己的特色，给我留下了深刻的印象。其中，西班牙馆中的小米宝宝的微笑让我难以忘怀。据说小米宝宝是收集了1000个婴儿的面部表情，所以只要你去逗他，他就会露出婴儿般令人愉悦的笑容。看着他我不禁想到了现代科学技术的发达，能造出这么智能的“人”。小米宝宝灿烂地微笑，预示着城市的美好生活，也进一步表明了城市让生活更美好！
进入盼望已久的世博园，吸引眼球的当然是造型各异、用材特别各国场馆。很远就被它闪烁的光线刺痛眼睛，更激起了我们要探个究竟的个性。我们一路小跑，并议论着：它会反射太阳光，里面肯定很凉快；它在积聚光能，晚上会发光；它是由一片片小镜子组成的……来到面前才看清它其实就是一片片锃亮的塑料薄片，随风飘动着。我们不由地被建筑师的丰富想象力而折服。
嘉善县第二实验小学 四（5）班 马艺海 指导老师：倪晨艳
刚拿到《城南旧事》这本书，让我感到很难读、很难懂。但出于对老北京时代人们生活的好奇心，我还是耐着性子阅读了一遍。当然结果可想而知：感受不深，理解肤浅。某日作业时，本子上的“志向”一词令我眼前一亮，茅塞顿开。
我急忙捧起书，认真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同时，我读到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安馆》中的“疯子”秀贞有愿望，她要找到她的女儿；在《驴打滚》中的宋妈有她的愿望，她要见到她的所有家人；最触动我心的还是在《我们看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。虽然他是一个令大人厌恶的人物，最终还是被抓了。但就在他和作者约定去看海的那一刻，他的志向却让我佩服。我相信，不久之后，在海边一定会有他快乐的足迹。
合上手中的书，我陷入了沉思。上学期开学时我立下雄心壮志，在心愿卡上写下了争取当“三好学生”。整个学期，我每天认真学习，坚持不懈地努力着。在我当上语文课代表后，我更不敢有一丝松懈。虽然在数学的单元考试中出现了些状况，但我还是在老师的帮助下及时调整，朝着目标前进。最后，皇天不负有心人，我还是如愿以偿地获得了三好学生。就在老师宣布的那一刻，那激动的一刻，让我真正明白了：只有靠自己不懈努力，实现愿望的那一刻才是天下最幸福的时刻。
今年，从西南旱灾到玉树地震，从水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但愿望不曾失去，梦想不曾失去。有愿望就不会停止前进的脚步，有梦想就有希望，不管生活如何艰难，我们终将克服一切困难，迎来幸福的生活！
嘉善县第二实验小学 四（5） 马艺海
《绿山墙的安妮》对我来说是一本十分温馨的书。它很美，但却不是完整的美，而是残缺的美，是安妮在坎坷的生活中凭着自尊自强、刻苦勤奋赢得他人的尊重，最终成长为绿山墙里的小主人所展现的美。
“自己的事情自己做”是幼儿园老师对小朋友说的较多的话，也是要求小朋友去做的。这种自理能力不论是对大人，对小孩都一件非常重要的事情，也是每个人出生后都要学会的一门课程。但它似乎看不见摸不着，也不能用文字描述，更不能以教学的方式直接传授给别人。但它可以通过锻炼、实践来培养，或许还会付出一点代价。
正如安妮那样，在学会自理、自立的同时往往伴随着错误和失败，对于我来说也是如此。就说我洗澡吧，刚开始我总是调不好水温，不是太烫就是太冷。洗头时也总是挤不好洗发水，每次总是挤的太多。一次次下来，造成很多浪费，为此没少挨爸妈的骂。现在我终于学会自己洗澡了：怎样调水，挤多少洗发水，……我都能操纵自如。
我自知生活自理能力不强，爸爸妈妈也有意锻炼我，暑假里我和婷婷姐姐分担了洗碗的任务。经过两个月的锻炼，我已经能熟练地洗碗刷锅了。有了成功的体验，有了安妮的榜样，我更是信心满满做好每一件事。我要在学会自理中慢慢长大，养成良好的习惯，体会成长的快乐！
世博心愿
嘉善县第二实验小学 五（5）班 马艺海 指导老师：倪晨艳
继奥运会和世界杯之后，万众瞩目的上海世博会开始了。虽然它没有世界杯与奥运会的激烈，但它同样让全世界着迷。“城市让生活更美好”的理念，低碳、节能、高科技的和谐城市深入人心，得到全世界各国人民的广泛认同。
各国世博场馆的美丽造型、民族特色、悠久历史、文明、美食……无不让我流连忘返；零低碳、高科技，以及对城市发展的思考，对和谐城市的呼唤更是让我前后四次冒着酷暑游览了世博。
因为在我心中，有一个美丽的愿望：在不久的将来，我们的城市不论是高楼大厦还是小区住宅都能像世博场馆那样有美丽的外形、有低碳节能的设计、能使用太阳能、风能等取之不尽的清洁能源。形成人与自然和谐，人与人和谐，人与社会和谐，使我们地球的环境明天更美好。
随着2010上海世博会的成功举办，“Better city,better life”理念像一颗种子扎根于全世界人们的心里。随着科学技术的迅速发展，人类文明的进步，今天世博会的辉煌预示着我们未来生活的美好。世博心愿，我的心愿，中国人的心愿，全世界人的心愿。
