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fiogf49gjkf0d 我们的“园”“林”
嘉善城西小学五（1）班小记者 谢宛彤 陈乐 徐颖 徐嘉敏
2010年我们学校校庆百年，在校庆上我们有一个特别的节目——蔡元培头像揭幕仪式，给我们留下了深刻的印象。最近，我校正在新建元培园和行知林。为此我们更加了解了蔡元培和陶行知。为什么要建造蔡元培园和行知林？建造蔡元培园和行知林有什么好处？带着一串疑问，我们四为小记者去采访了我们郑校长。
小记者：请问建造元培园和行知林的原因？
郑校长：特殊情况——我们学校的校名是由蔡元培提写的，而其它学校没有。建设元培园和行知林主要是为了学习蔡元培和陶行知的教育思想，让大家更了解他们。他们两位都是教育家，蔡元培是领导阶层的教育家，陶行知是人民教育家，他们的教育风格是不一样的。
小记者：为什么要把蔡元培的头像立在我们学校？
郑校长：蔡元培是当时宁绍会馆的董事，我们学校的前身正是宁绍会馆。蔡元培在这里工作过，他与我们真是很有缘分。
小记者：建设元培园和行知林有什么好处？
郑校长：建设元培园和行知林不仅是为了美观，还是为了开发资源。本来元培园所在处是一片草地，但有了蔡元培头像后给操场增添了一处风景。本来行知林是一片杂林，改造一翻后树林有了情趣和新的生机。兴致林里很凉快、安静，为学生提供了一个乘凉、休息、学习的好处所。我们准备把校园文化作为景点，供人们观赏，了解我们的校园文化。
我们的“园”“林”
嘉善城西小学五（1）班小记者 谢宛彤 陈乐 徐颖 徐嘉敏
2010年我们学校校庆百年，在校庆上我们有一个特别的节目——蔡元培头像揭幕仪式，给我们留下了深刻的印象。最近，我校正在新建元培园和行知林。为此我们更加了解了蔡元培和陶行知。为什么要建造蔡元培园和行知林？建造蔡元培园和行知林有什么好处？带着一串疑问，我们四为小记者去采访了我们郑校长。
小记者：请问建造元培园和行知林的原因？
郑校长：特殊情况——我们学校的校名是由蔡元培提写的，而其它学校没有。建设元培园和行知林主要是为了学习蔡元培和陶行知的教育思想，让大家更了解他们。他们两位都是教育家，蔡元培是领导阶层的教育家，陶行知是人民教育家，他们的教育风格是不一样的。
小记者：为什么要把蔡元培的头像立在我们学校？
郑校长：蔡元培是当时宁绍会馆的董事，我们学校的前身正是宁绍会馆。蔡元培在这里工作过，他与我们真是很有缘分。
小记者：建设元培园和行知林有什么好处？
郑校长：建设元培园和行知林不仅是为了美观，还是为了开发资源。本来元培园所在处是一片草地，但有了蔡元培头像后给操场增添了一处风景。本来行知林是一片杂林，改造一翻后树林有了情趣和新的生机。兴致林里很凉快、安静，为学生提供了一个乘凉、休息、学习的好处所。我们准备把校园文化作为景点，供人们观赏，了解我们的校园文化。
fiogf49gjkf0d迎端午 做香袋
N小记者504班俞谢雯 王博燕 李小清 蒲瑞雪 刘嘉 指导老师：王春美
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”一年一度的端午节就要到了。除了包粽子、插艾叶，过端午的另外一个传统习俗是佩香袋。2011年6月3日下午的活动课上，我们城西小学五（4）班的全体同学围坐在一起进行了迎端午创意香袋制作活动。
活动在老师的祝福声中拉开了序幕，通过老师的介绍让大家初步了解了端午节的来历。接着，老师们给同学们讲解香袋的制作过程。教室里，俨然成了一个小小“香袋加工厂”，一溜摆开的桌子上面摆满了色彩斑斓的小布料、彩绳、丝线、挂饰配件、香喷喷的中草药粉……大家围着桌子团团坐，开始制做香袋。同学们有的裁剪布料，有的穿配饰，一边快乐的笑声如银铃般地响起，一边手中的彩色小布料就变成了一只只玲珑可爱的小香袋了。大家都将浓浓的端午情怀缝进了一针一线中，五颜六色的香袋串起了同学之间深厚的友谊。
在大家的努力下，一个个形状不同的香袋呈现在我们眼前，有“小兔子”、“红辣椒”、“爱心”等等。一个个香包都散发着奇异的香味。据老师说，放在香袋里的中草药散发出的香味，经我们的鼻子吸入，可起到杀除病菌，消除汗臭，还有清爽神志的作用呢！最后，我们还邀请了城西小学的美术组老师一起来参与投票，评选出了 “最佳创意”、“香袋巧手”、“最佳制作”等奖项。
同学们在一起制作香袋的过程中初步了解了端午节的来历，这次活动不但丰富了同学们的想象力和动手操作能力，还让同学们感受到了端午节浓浓的节日气氛。
自己动手包饺子，快乐迎接六一节
城西小学五（3）班小记者：刘棒棒 张怡菁 胡翔宇 倪嘉宁 殷怡
辅导老师：陈春玲
六一节来临之际，嘉善县城西小学开展了丰富多彩的活动来欢度六一节。其中五年级各班举行了包饺子活动，快乐迎接六一节。
5月27日这天，我们五（3）班的同学们在老师的带领下利用班队课的时间进行了包饺子活动。
为了这一天，同学们已经准备了整整一周。一周前，在老师的提议下，同学们决定用自己动手包饺子来迎接六一节。老师帮助按学习小组组成包饺子的合作小组，然后小组长安排，有的同学负责带肉馅，有的带饺子皮，有的带水果，有的带勺子，还有的带电饭锅。
班队课时间到了，班主任老师一声令下，同学们七手八脚开始包起来。有的同学是包饺子能手，只见她把一张饺子皮摊开在左手掌心，放上肉馅，右手灵巧地合拢一捏，一个漂亮的鼓鼓囊囊的饺子完成了；有的同学爱美，在饺子皮上捏出了很多皱褶，像一朵半开的花；还有的同学第一次包饺子，有点不知所措，不过不用担忧，旁边的小老师早就手把手教起来了。不一会儿，同学们的面前都已经堆了一大堆的饺子了。
老师们也忙得团团转，他们一会掀开锅盖看看锅里的水开了没有，一会又跑到同学中间指导一下怎么包饺子。终于，第一锅饺子下锅了，同学们伸长了脖子等待着，感觉时间过得特别漫长。终于，老师说：“出锅了。”大家拿着碗排好队盛饺子，迫不及待地吃起来，边吃边不停地称赞：“好吃，好吃，味道好极了。”听着同学们的话，连老师都开心得笑开了花。
这次活动中同学们收获了快乐，锻炼了动手能力，增进了相互之间的友谊，真是一举多得啊。
跆拳道 从兴趣班走向校本课程
城西小学五（2）班吴青青、俞颖、杨翰博小记者采访过程实录
小记者：郑金寿校长您觉得跆拳道的精神内涵是什么？
郑金寿校长：跆拳道运动最早起源于中国武术，原名：唐手道，后改称跆拳道。它又很好地继承了儒家文化的要义。经过朝鲜民族多年的发展，形成了强大的生命力。跆拳道不仅注重运动技巧的练习，更注重礼仪、性格、修养、意志的练习，每一次练习都要求必须“以礼始，以礼终”。通过练习跆拳道，可使学生明白学习跆拳道的目的并非逞强斗狠，而是懂得做人的道理。更好地培养学生的礼仪、忍耐、谦虚和坚韧不拔的精神。
小记者：杨雪刚老师您作为嘉善县跆拳道运动协会副秘书长、裁判委员会主任，跆拳道国家一级裁判，您能介绍一下我校跆拳道的校本现状吗？
杨雪刚老师：我校自嘉善县全面开展“体育艺术2＋1”活动起就开设跆拳道兴趣班。在辅导老师的精心辅导下，我校组队参加了“勇士”杯2008嘉兴市大众跆拳道公开赛，迈出了可喜的第一步，并取得了优异的比赛成绩，有6位选手获得了名次我校代表队被评为“优秀运动队”。在2010年嘉善县小学生跆拳道比赛中获团体总分第一名。在2011年嘉善县中小学生跆拳道比赛中获团体总分第一名，有5位运动员将参加6月底嘉兴市第七届运动会跆拳道比赛。
今年3月我校已加入中国中学生体育协会跆拳道分会，通过学校平台，将跆拳道运动以“校本课程”这种系统的方式引进校园，相信跆拳道这一蕴涵着古老东方文化的体育运动项目必然会在城西小学发扬广大，为丰富校园文体生活、全面提升学生素质发挥出应有的作用！
小记者：龚漪同学你作为一名学跆拳道多年的学员，你能谈谈学习跆拳道对你有什么感受和体会吗？
在没有接触跆拳道之前，跆拳道给我的印象就是一项带有野蛮性质的对抗性的运动项目，但在学习跆拳道的这些日子里，使我认识到它还是一项以手脚进攻为武器，以技击格斗为核心，以修身养性为基础，以磨练人的意志，振奋人的精神为目的的格斗对抗性的现代体育项目，通过跆拳道的练习可以提高和发展我们自身的品质、道德修养和完善人格等诸方面。它还可以培养同学之间的相互配合、相互支持、相互帮助的团队精神。
编后语：跆拳道在我们城西小学从开展“体艺2+1”兴趣班一路走来，经过几年的孕育已经茁壮成长，现在跆拳道作为校本课程已经走进课堂，走进学生的生活、学习。我们跆拳道社团将秉承“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的跆拳道精神，为社会培养出更多高素质的人才。以跆拳道为载体的儒家传统文化体育课程，将使传统的儒家文化教育在中小学得以更好地回归、传承和发扬。
（辅导老师：张云峰）
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