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无言的爱 嘉善县第四中学 七(10)班 俞蕾
“走过那条小河你可曾听说过,有一位女孩她曾经来过……”每当在我的耳畔响起这首歌,心里就会不住地流泪,想起那一群群无拘无束的丹顶鹤,和在那背后一个凄美的故事,它们时时牵动着我的心。
有一位女孩,她从小就爱养丹顶鹤,大学毕业后依旧回到养鹤的地方。可正是这样,她从此便滑进了沼泽,再也没有回来。
这是一个凄凉的秋日,女孩来到芦苇旁嬉戏,玩耍。虽然只有独自一人,但她却从来没有感到孤单,因为有天空中飞翔的丹顶鹤的陪伴,丹顶鹤总是直立这,与女孩互相倾吐这心事。微风吹拂着芦苇,发出“沙沙”的响声,在澄澈的天空下,一切显得是那么的和谐。突然,一声尖叫打破了此时的宁静。女孩惊奇地走进芦苇丛,扒开一片片芦苇,朝着声音的方向跑去,塔特不安的心里总有一种不祥的预感。刚到沼泽旁,便看到一直被芦苇拌着的丹顶鹤在拼命地挣扎着,发出痛苦的尖叫。女孩镇定下来,环顾四周,就是找不到一个落脚之处,迫于无奈的她就只好冒着生命危险踏入了沼泽之中。她用手尽力地解开打结的芦苇,我想此时她心里想的一定是飞翔的丹顶鹤吧!那只被困的丹顶鹤终于重新获得了自由,重新飞向了哪蓝天白云。可此时,女孩的半个身子已经陷进了这沼泽之中,她深知自己地生命将要在这片芦苇丛中画上句号,便紧闭双眼,感受周围的一切,仿佛要吧它们都印在脑海中。突然,女孩感到有人在触碰它,睁眼一看,原来是一大群丹顶鹤,它们咬着女孩的衣襟向上提。这是,文风赶来的村长也拿着木棒来救女孩,可是已经回天无力了,女孩望着空中的丹顶鹤,留下了最美的笑容。
“只有阵阵风儿为她诉说……”这首歌又响起了,使我感受到了这是一份无言的爱。它虽然没有“慈母手中线,游子身上衣”的殷切,也没有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的宏伟,却包含这人与动物之间最春节,最真挚的情感。
冬天的感觉
嘉善县第四中学 七十班 俞蕾
刺骨的寒风无情地刮去了人们丰收的喜悦。冬,像个顽皮的孩子,连蹦带跳地来到了人间。它就这么冷峻地沉默着,不动声色的看着曾经喧闹的色彩凄惨的凋零,听着曾经悠扬快乐的小鸟孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去。任凭小河冰封,冬日无语。
树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站在那里。落尽了叶的杨树、榆树、槐树向灰沉沉的苍穹伸张这灰炭似的枝杈。提到冬天,大多数人就会自然地想到它的冷,一个满目苍凉的世界,似乎诗冷酷无情的,而我却非常喜欢冬天,我能感受到她的高尚品格。
冬,她是圣洁的象征,当冰雪跨进冬的门槛,整个世界便被凝结。如明月轻洒,绵绵的柳絮还在空中游荡,梦幻般的“天使羽毛”从天而降,整个世界仿佛都踏进了雪国。
冬,一位无微不至的保姆,用自己的一只手——雪,为大地织了一条暖和的银被。给它们温暖与关怀。冬——您用您的另一只手——寒风,来吹光杀尽那些还重。
“如果冬天来了,春天还会远吗?”这是英国雪莱的一句话,诗啊,冬,你诗不予春天的摇篮。你从不鞠躬,情愿让增加冰清玉洁的肌肤融化,我想这就是人们常说的:“留取丹心照汗青”吧。
春天固然绚丽,夏天着实热情,秋天的确丰满。可我却喜欢无私宽容的冬天。冬天的感觉,是沏一杯滚烫的绿茶,小喝一口,让差的味道一丝一缕地沁入心脾飞感觉;冬天的感觉,是写考床边,手捧书卷,心无牵挂,让文字跃动于眼前,让心灵放逐于天际那种妙不可言的感觉;冬天的感觉,是静坐桌前,独享夜的宁静,然后让它无声地沉溺于童年深处那种释然的感觉。