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2010年09月26日  分类:观后感  评论(0)    查看原文
  读《聆听花落之音》有感   嘉善县大云中心学校 吴进玲 初中组 指导老师 李燕 花开欣喜,花落伤情。但是如果在花开的喧闹中懂得坚持,在花落的寂寞里保有韧性,生命终究会收获饱满而丰满的果实。 一棵花树,正竭力绽放着最后的艳丽,它那繁茂的盛开与凋零正式为了那小小的果实。也许,真正的精髓只有在你经历了喧闹与寂寞侯,才悠悠显现出来。走到花树下仰望,一片片花瓣把着旋儿,像在跳芭蕾舞,而这变幻的舞姿,这柔弱易碎的生命,却演绎出了最美的舞蹈…… “落花不是无情物,化作春泥更护花”。花开固然美丽,但花落却更具意义,我也要把生命的花瓣,撒在成功的道路上。虽然凋零的命运我们无法摆脱,但是在落下的一刹那,我们的心是满足的,是畅快的,因为我们体会到了生命的和谐与价值,至少,我们曾经拥有过。 花树用片片花瓣的飘落,换得了累累的果实。哪怕,最终还是会凋零,但是至少它努力过;哪怕要付出自己的生命,至少,它成功过。 花开的时候最珍贵,花飘落的声音最动听,因为这种声音是美丽的,是快乐的。尽管要凋零,但是它们最终还是绽放出了自己最美的微笑,因为,至少它们还拥有——快乐,回忆,因为它们不轻易说“不”,因为它们不向命运低头,因为就算凋零,也要留下一些值得珍惜的东西…… 那么生活中呢?是不是也应该像花树一样? 如果,如果生活是一片浩渺无涯的苦海,请不要轻易说“不”。勇往直前,将是你扬长帆,济沧海的勇气。 如果,如果生活是一座陡峭的崎岖,险境迭生的山峰,请不要轻易说“不”。勇于攀登,将是你上高峰,走峭壁的魄力。 如果,如果生命只开一次花,未必担保会结一次果,请不要轻易说“不”。仅有的一次绚丽,将是你最美的容颜,留下永恒的印迹。
2010年09月26日  分类:观后感  评论(0)    查看原文
fiogf49gjkf0d  莫等闲,白了少年头                     —读《流浪汉与时光老人》有感 嘉善县大云中心学校 张斌如 初中组 指导老师周燕 人们常说,世界上最公平的是时间。时间对任何一个人不管贫贱或富贵-都一视同仁,它既不慷慨地多施给别人一秒-,也不吝啬地少给别人一分。每个人所拥有的时间都是86400秒。天壤之别的差距的原因就是人们对时间的态度是不同的。 看过那么多书籍,让我记忆犹新是那一篇《流浪汉与时光老人》,一位衣衫褴褛,身无分文的流浪汉。十分后悔小时候虚度了光阴。他恳求时光老人把他变回小孩。可流浪汉没有珍惜这一次的机会重蹈覆辙,最后依然一事无成。几年来,这篇文章时常浮现在我的脑海里,它像一个警钟,提醒我要抓紧每一天,每一分,每一秒。 古往今来,一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然说“待饭”的时间是很短暂,但是只要积少成多,就能读不少书。陆游正是利用这些时间,读了不少书,写下了近万首诗。鲁迅也是把别人喝咖啡的时间用在了学习工作上。革命导师列宁、毛泽东、周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。      人的一生中,青少年时期的时间最宝贵。这个阶段生命里最旺盛,精力最充沛,记忆力最强。我们要充分抓住这一大好时光,认真学习文化知识和各种技能,做好迎接更大挑战的准备。 “莫等闲,白了少年头”。让我们一起珍惜时间吧!努力,从今天开始,从现在开始。
2010年09月26日  分类:观后感  评论(0)    查看原文
  被遗失的烛光                                               —读《蜡烛》有感 嘉善县大云中心学校沈俊伦初中组指导老师周炜 我静静地伫立在一位战士的坟头上,用我的生命力,为他照亮去天堂的路。在我的烛泪下,沉睡着一个年轻的生命,恍若梦境。老妇人在坟前静静地划着十字,为了素不相识的烈士,拖着年迈的身体,为他洒下松软的泥土,为他点燃珍藏几十年的喜烛。老妇人拿起生锈的铁片,护着我的烛光,尽管四周被炮火掀起来的黑色的浓烟包围,但是在烛光的洗礼下,这一小片区域里变得那么暖,从内而外,都是那么暖。静静的,静静的,时间仿佛被静止,就像南斯拉夫的人民,祈祷着…… 这是一个蜡烛的自述。 我静静地坐在床沿边,柔和的光线抚摸着我的脸——桌上的蜡烛,散发着暖暖的微光。眼中噙满了泪,为了那熟睡的烈士,为了那苍老的老妇人,为了那些南斯拉夫的人民,为了人们心中消失的烛光…… 谁的心还是那么纯洁无暇呢?在这个斥满黑色的年代,我们都显得那么的无力。战争的无情,炮火的残酷,都掩盖不住人心的悲哀事实。 烛泪留在桌上的痕迹,像是惋惜,像是批判,像是我们的泪痕。大灰狼的凶恶,老巫婆的诡计,被世人演绎得淋漓尽致,多么精湛的演技呵!人心像是童话的反义词,更像是童话的镜子。被我们遗失的烛光,被我们遗失的蜡烛,是否能继续能继续照亮?是否能继续点燃?有人期待着,有人却是那么不以为然。是啊!那点温暖,那点感动,又算得了什么呢?不如利益来得现实点!呵呵,多么愚蠢。 蜡烛即将燃尽了,我却觉得,烛火是那么明亮,谁能明白,那是它的呼吁,那是它的期望。 逝去的烈士,因为战争,永远地走了,消失在我们视线中,只留下了,他的墓。 蜡烛燃尽,烛光已灭,黑暗吞噬了我们,吞噬了桌面上永恒的烛泪。
2010年09月26日  分类:观后感  评论(0)    查看原文
fiogf49gjkf0d  读《幸福是什么》有感   嘉善县大云中心学校  邱晓雨 初中组 指导老师 殷亮亮        世上的人们都渴望得到幸福,人的一生就是追求幸福的过程。那么,什么是幸福呢?        小时候,我幼稚无知,只觉得幸福就是有父母宠的宠爱,有精美的糖果吃,有漂亮的新衣服穿,还有和我一起玩耍的小伙伴。        今日,一篇《幸福是什么》的文章让我完全转变了我的幸福观。文中智慧的女儿告诉我们“要靠自己的劳动,很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事情”才是幸福。也许这才是真理吧!        有人终日坐在门槛上,一事无成,盼望天上掉下大馅饼,可结果掉下来的确是悲怆的叹息和一头白发的沉重代价。幸福,与此类人无缘!        有人一心想得到幸福,却不努力去追求,而是投机取巧。他可能会得到一叠钞票、一阵欣喜,可那些都是过眼云烟。幸福,也不肯与此类人长久相伴!        还有一种人,终日费尽心机,损人利己,干着见不得人的勾当。他们最终获得的只有呈亮的手铐和人民的愤恨。幸福,决不会与他沾边儿!        记得我曾在外婆家看过一本画册。画册上画的师全国劳动模范时传祥,正激动地在人民大会堂里与党和国家的领导人紧紧地握着手。我从他的眼神中看出了他是一个幸福的人。        我还从电视屏幕上看到五星红旗在奥运会赛场上飘扬,一位位奥运健儿,聆听着庄严的国歌,两腮滚落着串串晶莹的泪珠。他们的泪,是幸福的泪……        我想,幸福不是靠嘴巴说出来的,而是当你做了某件事时,悄悄来到你身边的一种触动心灵的感觉……        当我为一位同学讲解难题,看到他紧锁的双眉舒展开的时候;当我在上学路上扶起一位摔倒的小女孩儿,拍干净她身上的尘土的时候;当我帮一位迷路的小朋友找到了妈妈,看到他破涕为笑的时候……一个可爱的小天使便悄悄伏在我的耳边告诉我:“你是幸福的!” 是的,我是幸福的。我就是这样追求着幸福,创造着幸福!
2010年09月25日  分类:观后感  评论(0)    查看原文
  燃烧的生命 嘉善县大云中心学校 林媛媛 初中组 指导老师 周炜 记得小时候,曾看过梵高的油画;流动涡陷的星光;沉重的,几欲崩塌的天空;扭曲变形的线条;斑驳怪异的色彩组合——这是什么?与我平日所看到的那些勾勒得当,渲染鲜明的山水画是多么不同啊。大人们告诉我,这是世界最著名的画家之一,文森特梵高的作品,于是,梵高这个名字就深深印在记忆中了。 灯下,我合上最后一页,长长地舒了一口气。一直沉醉于其中,紧绷着的心终于平静下来了。但是,我能否合上梵高那双不瞑的眼睛呢?这位百年前的先人是否会因为世上又多了一个理解他仰慕他的人而感到欣慰呢? 《渴望生活》的作者欧文斯通用翔实,细致的笔触为我们刻画了梵高这个奇特而伟大的灵魂。 他,生前穷困潦倒,衣食无着,死后他的作品却创造了世界油画拍卖史上的最高纪录。 他,生前默默无闻,孤独求索,死后却被全世界人民所接受,欣赏,无数颗心灵与之契合。 他,无数次被凌辱,被拒之门外,却始终怀着对艺术赤诚的追求,不倦不悔。 他,献身艺术,抛却舒适平淡的生活,最后的归宿却让人心酸。从他的生活经历中,我懂得了坚韧,执着,不屈,更明白了燃烧的含义。 不,他不是蜡烛,他不会在暗夜里悄悄哭泣流泪;他是一堆柴,只要有一颗火星,就会燃起熊熊大火,燃起蕴含已久的狂热的情感,让火光给后来者,给在人生路上跋涉的人带来信心和力量。 火——燃烧——向日葵,呵,《向日葵》。 我翻开画报,一幅《向日葵》蓬蓬勃勃呈现在眼前。画面一片金黄。红色,黄色重叠突兀,光与影的交错浓重而热烈。强烈的色彩极好地表现了作者对光明对幸福的渴望,梵高在生活中受尽折磨,在画中,他淋漓尽致地抒发了心中积聚的郁闷,悲愤,寄托了无法实现的理想。细细凝视这张画,你会看到,梵高那双渴望生活,渴望自由,渴望爱和关怀的眼睛仍在灼灼闪亮。 我想,今晚我会做梦,做一个金黄色的,有向日葵摇曳的斑斓的梦。  
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