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暑假即将过去,在这个暑假中,我经历了酸甜苦辣。
酸
今年的暑假,灾难连连。
暑假刚开始的时候,云南就发生了特大旱灾,半年没下一场雨,有很多人饿倒在街头。接下来,南方又发生了水灾,许多河流都冲毁堤坝,“水漫金山”。最近,舟曲又发生泥石流。泥石流淹没了县城,毁了很多房屋,埋了许多人。
看着电视中的一个个关于灾难的画面,我不免有些心酸,那儿的人们太可怜了,失去了房子,失去了财产,更失去了家人。比起他们来,我们的生活环境好多了,现在的生活真值得我们珍惜。
甜
有酸当然也有甜。这个暑假,我最高兴的事就是游泳了。
平时我都是游自由泳的,蛙泳不会换气。在这个暑假中,我与张晟韬经常一起游泳。在游的过程中,我渐渐学会了换气,一次竟游了三个来回!再试试自由泳,速度也快了一些,真是一举两得。
享受着自己苦练的“成果”,我心里比吃了蜜还甜。
苦
当然,我也有苦的时候。
上午,当许多小朋友在玩耍时,我却每天都要打鼓。虽然我很喜欢配着音乐打节奏,但是不喜欢那些基本功。它们敲出来并不是很好听,而且十分单调。我在敲这些节奏时,都只是机械地重复敲着,并无一点精神。
打鼓时,想着那些无忧无虑玩耍的小朋友,我的心中苦苦的,很不是滋味。
辣
这个夏天,太阳不知怎么就像发了飙,把自己浑身的热量都爆发了出来。
中午,烈日当空,太阳炙烤着大地,让人不得不关上窗,打开空调,或是拿来几个电扇对着大家吹。有一次,我从棋室回家,五分钟的路程已使我大汗淋漓。只有躲在树荫下,才会感到丝丝的凉意。
这样的天气就像吃湘菜一样,一个字——辣。
我的暑假生活拥有酸甜苦辣,你呢?
大家一定都知道放下担子聊天——歇后语吧!它幽默风趣,我十分喜欢它。想不到的是:歇后语还可以表演呢!今天,我们就进行了一次歇后语表演。
老师先给我们示范了一下。只见老师一只手做出了拿东西的样子,另一只手往这东西上涂着什么似的,然后将这东西放在桌子的一角。随着老师做的动作逐渐升高,我们都明白了:原来老师做的是砌墙的砖头——后来居上。接着,老师又请了张晟韬做搭档,做了一个“老鼠过街——人人喊打”的表演,惹得大家哈哈大笑,也激起了我们的兴趣。
大家都开始准备了。我翻开书,一眼看到了“八十岁的老太太——一望无涯”这个歇后语。我对着镜子一试,唉,我的门牙太大了,遮不住。我又想到了“竹篮打水——一场空”。我找了一个漏勺,有找了一盆水。我练习了几遍,觉得表演性不够,又放弃了这计划。正在寻找节目时,老师向我招手。我一脸疑虑地走过去,没想到老师对我耳语说:“我们来演‘放下担子——歇后语’吧!”我高兴极了,一口答应。老师拿来一根晾衣杆,我们一起挑着它向前走,还装出很用力的样子。放下担子,我们开始“聊天”。谁知还聊一半就“饺子破皮——露了馅”,被旁观的同学猜出来了,大概我们演得太逼真了吧!因此这个表演也不了了之。“演什么呢?”我焦急地想道。经过一番冥思苦想,我决定演“高射炮打蚊子——大材小用”。
表演开始了,我们跃跃欲试。首先,是金翌炯上场。只见他右手拿着刀,在做其肉末的动作,左手不知在鼓捣什么。猜了好久,我们才猜出“谜底”,是“快刀斩乱麻——干脆利落”。接下来,我们又看了“背鼓上门——讨打、小和尚念经——有口无心”等,就连我准备演的都被别人演了。我机灵一动,拿出了自己包里的书,堆在一个地方,然后一本一本向另一边搬。才演了一半,任扬就叫起来:“是‘孔夫子搬家——净是输’ !” 噢,一下子就被猜中了。
在一片欢笑声中,我们结束了这次游戏。我觉得:歇后语是中华民族独特的瑰宝,我们要好好地使用它,保护它。
暑假即将过去,新的学期也将要来临。在这个假期中,我的生活十分丰富。
暑假一开始,我就去了三清山旅游。三清山的风景美极了。远方,山峦重重叠叠,山顶云雾缭绕,朦朦胧胧的,给人一种置身于仙境的感觉。山上草木茂盛,虽然不是春天,但依然色彩斑斓,有火红的枫叶、金黄的银杏叶、碧绿的灌木等。山谷中,一眼清泉唱着欢乐地歌,向山谷奔流而下。我陶醉在这样的美景之中。我们经过五个多小时的行程,在山中兜了一圈,最后筋疲力尽地回到了山脚。
假期中,我读了许多书,有《西游记》、《小兵张嘎》、《探索百科》等等。其中我最爱看《西游记》,它是一部长篇神话小说,写了唐僧师徒西天取经的故事,其中“真假美猴王”、“三打白骨精”等脍炙人口的故事深深吸引了我。当合上书时,我仍沉浸在西天取经的路途之中。
当然,平时我也打打鼓,做做作业,上上兴趣班,去游泳池游游泳。
怎么样,我的暑假生活丰富吧!
——读《西游记》有感
嘉善县吴镇小学503班 边江
《西游记》是古代四大名著之一,是一部神话小说,也是一部家喻户晓的作品。
《西游记》写了在唐朝,高僧玄奘去西天取经,在一路上遇到的风风雨雨。书中有一个主人公叫孙悟空,原来是一只天产石猴,生在花果山,因为跳进水帘洞而当了猴王,又漂洋过海,在太乙真人处学习武艺。接着,他闹龙宫,取了定海神针,闹地府,划了猴属生死簿。在天宫中当了个七品芝麻官,之后,又两次大闹天宫,打得天兵天将落花流水。最后,被佛祖压在五指山下。过了三百年,他被唐僧救出,做了他的大徒弟。他和其他两个徒弟共同护卫师傅西天取经,他们历经九九八十一难,成功到达雷音寺,终于修成正果,佛祖封他为“斗战胜佛”。
在《西游记》这部名著中,我最喜欢的就是这个孙悟空。虽然他有时耍脾气,但他善恶分明,这归功于他的一双“火眼金睛”。而唐僧就与他形成了一个鲜明的对比。在《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》这一回中,唐僧三次遇到白骨精,都被孙悟空一一识破,便举棒就打。可两次都被白骨精使出“金蝉脱壳”法得以脱身,最后一次才打死白骨精,但唐僧只怪悟空打死了好人,念了好多遍紧箍咒,还驱逐了他。在取经途中,唐僧的善恶不分,是非颠倒的做法不胜枚举。
其实 ,在生活中,也有许多诸如此类的事情。前年闹得沸沸扬扬的“彭宇案”就是一个典型:南京市民彭宇从公交车上下来,正好看到徐老太在车门旁摔倒,便上前搀扶。虽然徐老太在现场说不会连累他们,但是,到了医院,她便倒打一耙,说是彭宇撞倒她的,并要求彭宇赔偿十三万。彭宇不服,大家闹上了法庭。谁知法官以惊人的逻辑推论出了彭宇是撞人者,还要求彭宇赔偿四万元医药费。这件事在网上掀起了轩然大波,舆论一片哗然,有人还指出徐老太的儿子是警察,甚至说徐老太是专业“碰瓷”者。我也觉得那个法官简直是“山寨”唐僧,是非不分,反倒判坏人胜诉,不可思议。
在我们的身边,这样的事实在令人震惊。我想,物质条件也日趋丰富的今天,我们应避免类似“彭宇案”再次发生,更应做到善恶分明,惩恶扬善,让我们的社会更加文明,更加进步!
指导老师 蔡建红
大家一定都会算加法吧!那么,你知不知道什么是发明中的加法呢?说实话,一开始我也不知道,不过读了《学会做加法》,我恍然大悟。原来发明中的加法就是将两件或几件东西相加,会得到一种新东西,比如红笔加黑笔加黄笔加蓝笔等于多色笔、铅笔加橡皮等于带橡皮的铅笔;或是将几件东西的特点或用途巧妙地组合起来,比如把皮箱与滑轮、提手组合成了旅行箱,可以拉着走,拉比搬方便的多了。
在我们的身边,还有许多这样的发明。不信,我带你去我家找找吧!首先,我们去书房找一找。那不就是嘛——那台笔记本电脑。它可是把笨重的台式电脑的各部分合为一体:主机加上键盘和显示器。多种东西加起来,比台式电脑轻了许多,而功能却不比台式电脑差。台式电脑移动起来太麻烦了,要费很大的力气,而笔记本电脑只要向包中一塞,就可以随身携带了。发明中的加法太多太多了,在厨房中有普通锅、电饭锅、高压锅组合的高压电饭锅;卧室里有钟与闹铃组成的闹钟;车库里有鞋子加轮子组成的直排轮……
生活中有许多的发明运用了加法,只要我们用心观察,并勤动脑筋,一定可以发明更多的东西。