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Come
世博来了
像一只斑彩的蝶
在我眼前浮掠
海宝来了
如一枝春的新绿
焕发着勃勃生机
世博来了
风儿轻柔
云儿悠悠
络绎不绝的游客
竞相表达着心中的祝福
海宝来了
抚摸着它
就像融入翻卷的海浪
从远古浩荡坚强
澎湃着生生不息的青春和激昂
世博来了
这华夏民族伟大的骄傲
这百年人民向往的眼神
终于来到了上海的怀抱
海宝来了
亲吻着你
就像触摸初升的太阳
在天边喷薄希望
驰骋着坚忍不拔的自信和爽朗
Better City Better Life
这世界是和平的世界
这梦想是我们的理想
携起手来 点燃激情
昂起头来 唱响春光
拾忆
当芬芳馥郁的花儿在那摇曳时,我总是不懈一顾地离开了,可当已凋零败落的花儿静静地躺在地上时,我一直会有一种想拾起它们的,仔细回味的冲动。
人生就像花的一个周期,而那娇艳的鲜花就是生活中一些不经意的事,也许它是美好的,但更多的可能是残酷的现实。当回忆枯萎时,不同的时间,不同的地点,脑中无意的闪过,都会让我由衷地感叹世事无常啊!所以我渐渐地开始认为,拾起的花儿就如拾起过去的记忆那样有着不同的喜怒哀乐。
鲁迅先生的《朝花夕拾》让我又一次认知到了这种微妙的感觉。
作为中国文坛一颗耀眼夺目的明珠,鲁迅是伟大的,可伟人背后总会有一些不为人知的事情。《朝花夕拾》作为鲁迅“从记忆中抄出来的”散文,很好的叙述了他青少年时期那些有趣,离奇,无奈的事。在我看来,与其去欣赏文章中鲁迅先生那深奥难懂的文笔,还不如跟着他一起去拾忆。
百草园,这个在书中我最向往的地方,哪里充满着自由和快乐。碧绿的菜畦,光滑的石井栏,紫红的桑椹,肥胖的黄蜂,轻捷的云雀是那么的色彩缤纷,形状有趣,给人以视觉上的新鲜,清晰和美感。长吟的鸣蝉,低唱的油蛉,弹琴的蟋蟀,好像是动物世界正在开音乐演唱会,给人带来听觉上的愉悦。还有那又酸又甜的覆盆子,味觉上的享受充溢于口。
每当看到这个片段时,我总会想起小时候在自家院里的那些好玩样儿,也许没有鲁迅先生那样的丰富多彩,但还是那么记忆犹新。可现在的那些花儿早已销声匿迹了(院子已成了楼房),我永远都看不到这些鲜花了,只能伫立在楼房中慢慢地拾忆了。
我在季节里行走,深深浅浅,留下了一串串脚印,那是残留的回忆,一步一步,永不停歇。花儿总会凋谢,唯有记忆永远不会丢失。站在窗前,有时还能想起记忆中那片花开成海,刻下美好单纯的幸福时光。
书 . 朋友
阅读,就像是一座人生的灯塔,照亮了我的道路,帮我拨开了迷雾,引导着我勇往直前。
我在成长中走的每一步,书本就是最好的见证者。它们伴随着我庆祝一次次胜利的喜悦,跨过一次次失败的沮丧。在我心中,它们早已是我最好的朋友了。
小时候,在这位朋友的眼里,也许我是孤独的。因为它总会带我进入一个个奇妙美丽的世界,介绍许许多多的朋友给我认识,白雪公主,丑小鸭,灰姑娘……他们都成了我的好友。我每天都会与他们一起游荡在童话的王国中,与他们一起嬉戏,一起加油。
长大了些,我认识的字多了,读书的涉猎面更广了。于是我开始与科学,文学,历史打交道了。他们非常讲义气,总是把自己所知道的倾囊相授,为此我得到了许多知识。在科学的海洋里,我明白了太阳为什么东升西落,为什么蚂蚁搬家要下雨……在文学上,我陶醉于各种游记,我似乎觉得自己与作者一起闯入了千奇百怪,神秘莫测的世界中。在历史的熏陶下,我知道了中华名族五千年走过的艰辛岁月,世界的一步步形成……我非常感激这些好伙伴,因为是他们才有了今天的我。
随着时间的推移,年龄的增长,我开始沉醉于阅读小说与散文。大概是它们丰富的内含,优美的语句,华丽的词藻吸引着我吧。现在在家里,我不再热衷于看电视,而是喜欢一个人安安静静地捧着一本书,与文中的主人公一起感受着世间的变化。一开始,爸爸妈妈每天都会在我耳边不停的唠叨,说我不务正业,课本上的都还没学好,却一直在看一些乱七八糟的书。不过到后来,在我语文成绩不断地提高中,他们知道自己错怪了我,便不再阻止我了,反倒主动给我买起了课外书,还给我定做了一个大书架,让我尽情地享受阅读的时光。
我最喜欢的作家是鲁迅。我很佩服他弃医从文,立志用文学来改变国民落后精神面貌的勇气,更为他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人格写照而折服。虽然鲁迅的作品很睿智,充满哲思,甚至有些难读懂,但是我知道只有经历风雨,才能见到彩虹;只有细细品味,才会得到自己所想要的结果。就是这样,我在他的文章中,看到了自己的目标,坚定了自己的信念——为理想而坚持,而奋斗。
我不知道为什么自己会爱上阅读,爱上书本,也许是那些奇妙的科技让我痴迷,也许是那些动人的故事让我陶醉,也许是那些人生的哲理让我发奋,也许……
不管怎样,书啊!你在我的人生中,永远都是屹立在我心中的灯塔,不分昼夜的发光发热着,你永远都是我最好的朋友,你是我的天使!
预防甲型H1N1流感
2009年,人类的最大敌人是谁?是甲型H1N1流感。自墨西哥,美国等国家相继发生甲型H1N1流感病例后,此疫情已成为全 球高度关注的突发公共卫生事件。
看着新闻中感染甲型H1N1的人数日渐增多,人们的心里开始恐慌,纷纷做好防范措施。特别是学校,现已成为重灾区。所以我校也投入了预防甲流的行列中。
(一)
自9月1日以来,学校对甲型H1N1极为重视。每天每个班都要向政教处报告出勤人数。班主任老师积极配合,每天都要观察学生情况,一发现有出现流感症状的同学,及时劝阻他不要来上课,回家休养,只有等症状消失后,拿着复课通知单才能继续上课。
我们班一开学就出现了一位感冒患者。经过老师的劝导,他不得不停了课。我相信,他是不希望这样的,毕竟只是刚开学,还有好多东西要学啊。还好,他感冒并不严重,两天后就拿着复课通知单回来了。我问他:“怎么样,还可以吧,不上学的滋味挺好受的吧?”“不上学有什么好,你瞧,一堆作业都没做好呢,我都来不及了,还不会做!”他拿着作业本对我说,望着他那卖力写作业的背影,我不禁想:甲型H1N1流感什么时候才会结束啊!
(二)
班级第一期的黑板报的主题出来了,又是那几个字“预防甲型H1N1流感”。还记得上学期末的黑板报主题也是这个,看来甲流是越来越严重了。
我班宣传委员抱怨着:“还不如把以前的黑板报搬到这里来呢。”可是,甲型H1N1流感每天都在扩散,经过了两个多月的时间,危及范围已经非常广了。所以这次的黑板报应与上次的大不相同。
于是,宣传委员又埋头苦干起来。当我想问她想好改出什么时,她却给了我一个任务:写稿子。写稿子可是件难事,为了写好它,我上网查了不少资料。一上网,才知道原来甲流已危害到了全球大多数国家,而且感染甲流的人数每天,每小时,每分,每秒都在不断上升。死亡的人数也越来越多了。我整理了很久资料,才写完了这篇稿子,并把它抄在了黑板上。望着出完的黑板报,我不禁想:甲型H1N1流感什么时候才会结束啊!
(三)
一个星期过去了,学校没有发生任何事,每个人的心都放宽了许多。可是一件突如其来的事又使我们的警惕性提高了。我校七(5)班的十五个同学都陆续发高烧,送进了医院。学校紧急召开班主任会议。同学们纷纷议论,到底是不是甲流发生到了我们学校,大家不安起来。直到班主任老师开完会回来,我们的心才放下了。原来他们没有感染甲型H1N1流感,而是得了流行性感冒。可是流行性感冒也是一个不可忽视的传染病。所以学校开始每天对教室消毒。刚开始,学校利用下课时间将烧开的醋放在每个教室继续烧,使教室里充满了醋味,同学们都理解醋的用途,没有报太多的怨。后来,学校开始利用放学的时间,把教室的每个角落都消毒了一遍。为了同学们的健康,消毒工作还在持续中。当我路过七(5)班教室时,看见那只有二十几个同学,我不禁想:甲型H1N1流感什么时候才会结束啊!
学校的每一个紧张的事件无不体现着甲型H1N1流感的危害之大。现在让我们从身边的每一件小事做起,一起来预防甲型H1N1。
风中的等待
小时候的我无忧无虑,从不知道自己其实一生下来的那瞬间,责任就永远伴随着我。乱扔垃圾,动不动就跟家人耍小孩子脾气,总是以自我为中心,从不考虑别人的感受,没有尽到一个子女的责任,更别提一个好公民的责任。回想着那一幕幕,似乎觉得自己真的很傻,很天真。
长大了些,来自各方面的压力,让我不得不佩服那些古人的"天下兴亡,匹夫有责,”觉得他们还真大胆,连国家的重担都敢挑在自己肩上,还说是自己的责任。
可是,那几天,终于让我充分了解到了“责任”二字的含义。
西北风疯狂地吹着,使我全身哆哆嗦嗦的,都快要抵挡不住了。“学校也真是的,这么个大冷天,还叫大家出来“站岗”!我心里抱怨着。这时,一个同学进入了我的视线,只见他一声不吭地站在校门外,呆望着学校,似乎在想着什么。他为什么不进校门呢?难道他在挑战自己的极限吗?无数的疑问终究还是没能解开。
第二天,又是“站岗”时间,我又发现了那位同学,这次的我有些按捺不住了。但是我正想冲上去问时,他叫住了两位女同学,他们似乎在讨论着什么。不一会儿,那两位也不声不响地进去了,本以为他会跟着进来,可他依然站在那里与西北风作着斗争。
直到后来,那两位女同学再次进入大家的视线。她俩悄悄地溜出门外,往那位喝西北风的同志手中塞了点什么,便匆匆离去了。只见他连忙把那东西挂在了自己胸前。哦!我恍然大悟,原来他是为了不让自己因校牌没带而使班级扣分,在校门外忍着寒冷等我们这帮人离去,才肯进校门。
望着来来往往的同学,不带校牌的人不在少数,可是谁又曾想到这会影响班级荣誉呢?而这位同学却想到了,而且也做到了,他充分尽到了自己作为学生,作为班集体中一员的责任。虽是微不足道的等待,却是那样充满寓意,是那样充实,那样真诚。
"天下兴亡,匹夫有责。” 从这件事中我明白了这句古人十分推崇的话,即使力量微薄,只要大家都有一份责任心,再大的困难也会被战胜,足以使一个民族繁荣,一个国家昌盛。